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年级:高一科目:政治授课人:蒲春鹏课题6.1中国共产党执政:历史和人民的选择第1课时教学目标1、知识目标:(1)了解中国共产党的领导和执政地位是中国历史和中国人民的选择,也是由其性质和宗旨决定的;(2)认识中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,理解坚持中国共产党领导地位的重要性;(3)理解依法

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中国共产党执政:历史和人民的选择10分钟试讲教案

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中国共产党执政:历史和人民的选择10分钟试讲教案

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关键词:中国共产党执政:…10分钟试讲教案

正文

年级:高一

科目:政治

授课人:蒲春鹏

课

题

6.1中国共产党执政:历史和人民的选择

第1课时

教学目标

1、知识目标:

(1)了解中国共产党的领导和执政地位是中国历史和中国人民的选择,也是由其性质和宗旨决定的;

(2)认识中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,理解坚持中国共产党领导地位的重要性;

(3)理解依法执政是党的基本执政方式

2、能力目标:

尝试用历史的、辩证的眼光观察、评价问题,提高学生的比较、鉴别能力。

3、情感、态度、价值观目标:

展示中国共产党领导我国人民创建新中国的光辉历程和中国特色社会主义现代化建设的伟大成就,培养学生热爱党,长大后愿意从事中国特色社会主义事业的建设中来。

中国共产党领导和执政地位的确立

中国共产党如何执政 主备人

重

点

难

点

教

具

教

法

商庆霞

多媒体

课

型

讲授

讨论回答、学生展示

课时

1 课安排

时

使用教师复备

情景导入法,探究讨论法, 学

法

教

学

过

程

一、课前预习情况检查,知识背诵提问

二、导入讲授新课:

第三单元的主题是:我国的政治制度。

回忆:1、我国的根本政治制度是什么?2、我国的权力机关是什么?3、它与中国共产党是什么关系?人民代表大会要在中国共产党的领导下,代表人民行使国家权力。今天,我们就一起来探究党的相关内容。

首先,我们一起来回忆一首经典老歌《没有共产党就没有新中国》

问:为什么说只有共产党才能救中国?共产党领导和执政地位是怎样确立的?这节课我们一起来学习《中国共产党执政:历史和人民的选择》

【教学过程】

活动一(议一议):实际上在20世纪上半叶,中国有三种建国方案,是哪三种呢?他们分别主张走什么道路

?

学生看书理解

活动二:“中国近代历史大家谈”一部中国近代史,是中国沦为半殖民地、半封建社会的苦难史;也是无数仁人志士苦苦探求救亡图强之路的历史。在这一过程中,有过许多尝试,如:

A.农民战争:太平天国——狭隘性和保守性

B.不触动封建根基的自强运动和改良运动:戊戌变法——不触动封建根基

C.资产阶级革命派领导的民主革命:辛亥革命——两面性,不彻底性

这三种尝试成功了吗?请你简要说说理由

在中国的近代,无数仁人志士为国家的独立与富强进行了不同途径的探索,尝试不同的走法,经过反复的实践,最终选择了中国共产党。中国共产党领导全国各族人民进行了28年艰苦卓绝的斗争,终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,取得了新民主主义革命的胜利,开创了中国历史的新纪元。中国民主革命斗争的实践证明:没有共产党就没有新中国。新中国成立后,中国共产党领导人民完成了由新民主主义向社会主义过渡,建立了社会主义制度,实现了中国历史上最广泛、最深刻的社会变革,并开创了中国特色社会主义事业。由此可见,中国共产党的领导和执政地位的确立不是自封的,是中国人民经历长期的实践郑重作出的历史性选择。

1

教

学

过

程

(一)中国共产党领导和执政地位的确立

1、是中国历史的选择、人民的选择。

但是,中国共产党领导和执政地位的确立,不仅是中国历史的选择、人民的选择,还有一个重要原因,是什么呢?

2、是由中国共产党的性质和宗旨决定的.

在中华民族关键时刻,中国共产党和共产党人总是挺身而出,毫不畏惧,始终为人民的解放和幸福,民族的独立和复兴,国家的繁荣和富强,领导全国各族人民百折不挠地奋斗,这一切都深刻体现了我们党的性质和宗旨.

党的性质:中国共产党是中国工人阶级先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队.

党的宗旨:全心全意为人民服务.

活动三:有人说,搞革命是要由中国共产党来领导;现在,搞现代化建设,不一定要中国共产党领导。这种说法对吗?为什么?

学生回答:(1)只有坚持中国共产党领导,才能始终保持现代化建设的社会主义方向;(2)才能维护国家的统一,民族的团结,并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境;(3)才能最广泛,最充分地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。

活动四:多媒体展示我国取得的成就

想一想:我国现代化建设的辉煌成就说明了什么?

中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心

坚持中国共产党领导核心地位的重要性:

①才能坚持和发展中国特色社会主义;

②才能维护国家的统一,民族团结,为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境;

③才能最广泛,最充分地调动一切积极因素,实现全面建成小康社会。

(过渡)党的执政地位不是与生俱来的,但也不是一劳永逸的。长期执政是所有政党追求的目标,共产党也不例外.面对新世纪新阶段国内外环境的深刻变化,中国共产党已经在适应执政环境,加强执政能力方面,做出了相当的努力,而且取得了一定的经验。

(二)依法治国依法执政

中国共产党是如何执政的

1执政地位:中国共产党的执政地位是历史地形成的,是法律赋予的。

2.依法治国:法律是治国之重器。全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。实现这个总目标,必须坚持中国共产党的领导。

3.党的领导与社会主义法治的关系:社会主义法治必须坚持党的领导,党的领导必须依靠社会主义法治。

4.依法执政:依法治国是中国共产党治国的基本方略,依法执政是中国共产党执政的基本方式。依法治国首先是依宪治国,依法执政关键是依宪执政。

三、课堂小结

四、当堂检测(巩固知识)

教

后

反

思

2

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关于本教案的常见问题

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Q:这份教案对应哪篇课文?

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