17 常见矿物教学实录与评析

西营中心学区教师备课纸

代梅国祥希望小学

学校

五年级

(1)班

科学

学科

执教教师

陈瑞生

课题

17常见矿物

知识技能

课时教学目标

课时

1 课型

新授

能用自己的话说出什么是矿物。

情感、价值观

培养学生的团结协作精神。

学法培养

能从多角度描述矿石的特点。

引导学生独立开展探究实验来研究矿物的条痕和硬度等简单课时重、难点

重点

的物理性质。

引导学生独立开展实验来研究矿物的条痕和硬度等物理性质。

难点

教学方法

学引导生独立开展探究实验来研究矿物的条痕和硬度等简单的物理性质。

教学准备

矿物标本（玄武岩、页岩、石英岩、流纹岩、石灰石、大理石、砂岩）、铁钉、磁铁、无釉瓷片及相关的课件。

一、导入：

（课件出示各种矿物的图片）同学们看，这是什么呀？（矿物）是呀！地壳中的矿物有成千上万种，今天，我们选一些常见的矿物来研究，好吗？（好）（板书：常见矿物）

教

学

过

程

设

计

二、研究常见矿物的性质。

你们想研究矿物的哪方面的知识呢？怎样研究？需要什么工具？请各小组商量一下（生分组讨论研究矿物的方法，师适时介入引导）。哪个小组先来说说你们准备研究矿物的什么问题？准备怎样研究？

小结：将预测矿物和硬度计中某一矿物相互刻划，如某一矿物能划动方解石，说明其硬度大于方解石，但又能被萤石所划动，说明其硬度小于萤石，则该矿物的硬度为3到4之可写成3—4。

条痕就是矿物在无釉瓷片上刻划留下的痕迹，是矿物的粉末，能够转为准确地反映矿物的颜色。矿物条痕的颜色与矿物的实际颜色是有一定区别的，条痕的颜色才是矿物的准给矿物分类

引导

研究矿物

学生活动

学法指导

确颜色。各组观察、实验、记录。学生汇报观察实验结果。

师生共同总结矿物的性质。

三、给矿物分类。

现在你们能不能按颜色、硬度光泽、磁性等不同性质给矿物分类。请同学们把分类方法填到矿物分类表中。

四、美丽的宝石。

矿物的性质，它和我们的生活有什么关系吗？有些矿物经切割和磨光后可制成美丽的宝石。

1．石英，棕红色做爽身粉。2．金刚石呈六角形，透明做铅笔的主要原料。3．石膏，最柔软，制造玻璃的重要原料。

4．赤铁矿，最坚硬，做钻头。5．石墨，白色，光泽很暗淡，做颜料。6．滑石，容易被擦干净，做石膏像。

五、课堂小结

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获？

课下作业设计

我们研究了这么多矿物的性质，它和我们的生活有什么关系吗？请你举例说明？

17常见矿物

板书设计

认识地球上的各种常见矿物。常见矿物的性质。矿物的用途。

课后反思

学校检查评价：

检查人签名：

年

月

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