资料摘要
Unit4 What do you see?教学设计一、教学目标:1.了解pig,chicken,fish,bird,sheep的含义 2.会正确书写上单词。3.能够在图片的帮助下,读懂本单元的英语小故事,并讲出合理的补充。 4.通过对话练习,让学生在用英语的过程中体会英语学习的乐趣。二、教学重
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:Unit 4 What do you see?
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 125
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-25 09:21:00
- 来源学校
- 学校:义县头台镇中心小学
Unit 4 What do you see?第一课时教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:Unit 4 What do you see?第一课时教学实录
正文
Unit4 What do you see?教学设计
一、教学目标:
1.了解pig,chicken,fish,bird,sheep的含义 2.会正确书写上单词。
3.能够在图片的帮助下,读懂本单元的英语小故事,并讲出合理的补充。 4.通过对话练习,让学生在用英语的过程中体会英语学习的乐趣。
二、教学重点
掌握以上几个单词的含义
三、教学难点
正确背写单词pig,chicken,fish,bird,sheep 四、教学过程:
(一)热身复习,激趣导入
1.师生问候。 2.表演Listen and say部分. (二)明确教学目标,把握重点
会正确书写动物单词
(三)组内合作,分工梳理收获
1. 教师可以用游戏的方式导入单词学习
教师事先准备好动物卡片,在课堂上让学生抢答。加深记忆。
(四)展示交流成果
1.自读Read ,think and write课文部分。
2.听录音跟读对话。
3.小组之间分角读。
4.在小组长的帮助下,读熟单词,并检查学习情况。
(五)达标反馈
角色读Read ,think and write部分。
(六)拓展延伸
分角色表演部分创编对话
Read ,think and write
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-25 09:21:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 125
- 积分: 6
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_34069
来自:学校:义县头台镇中心小学
配套课件
-
Unit 4 What do you see?PPT课件和教学目标设计
与本教案直接关联
-
Unit 4 What do you see?优秀名师PPT课件
2018-05-25 10:03:00
-
Unit 4 What do you see?PPT及配套教案及板书设计
2018-06-05 16:09:00
-
Unit 4 What do you see?PPT课件和优质课教学设计
2018-04-09 14:23:00
-
Unit 4 What do you see?PPT课件和优秀教学设计
2018-04-26 13:16:00
-
Unit 4 What do you see?PPT课件和教学实录及点评
2018-05-24 23:34:00
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:Unit 4 What do you see?第一课时教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《Unit 4 What do you see?》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。