整理和复习教案设计范例｜教案在线预览

资料摘要

表内除法（一）整理和复习教学目标：1、加深学生对除法含义的认识。2、巩固用2～6的乘法口诀求商。3、巩固用乘、除法解决简单的实际问题。教学重点：提高计算能力和解决问题的能力。教学难点：理解除法算式的含义，体会乘、除法之间的联系。教学过程：一、单元知识整理请同学们回忆一下，本单元我们学习了有关什么的知

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-26 16:14:00

来源学校

学校：东莞市东坑洪冠学校

整理和复习教案设计范例

未知

2018-04-26 16:14:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：整理和复习教案设计范例

正文

表内除法（一）整理和复习

教学目标：

1、加深学生对除法含义的认识。

2、巩固用2～6的乘法口诀求商。

3、巩固用乘、除法解决简单的实际问题。

教学重点：

提高计算能力和解决问题的能力。

教学难点：

理解除法算式的含义，体会乘、除法之间的联系。

教学过程：

一、单元知识整理

请同学们回忆一下，本单元我们学习了有关什么的知识？

谈话：这一单元我们学***均分”“用2～6的乘法口诀求商”以及“用除法解决实际问题”。这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。

二、单元复习

1、复习除法的意义。

每位学生拿出8根小棒，平均分以分后再互相说说自己是怎么分的。

学生小组讨论归纳，

小结：这几种分法都是平均分，都用除法。

2、出示教材第26页第2题复习除法计算。（用2～6的乘法口诀求商。）

（1）教师出示乘法口诀表，将乘法口诀补充完整。

（2）让算得快的同学结合具体的算式说说是怎样想的。

（3）任意指一句口诀，让学生说一个乘法算式和两个除法算式。

（4）总结：我们可以用乘法口诀来求商，这样可以算得又对有快。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

整理和复习教案设计范例