Unit 5 What color is it?教学设计及教案分析

Grade:3

Name:

Su Jinyu Teaching

Plan Unit5 What color is it? NO.:1 Period:13 Teaching

Aims: 1.

能听懂，会读，会说核心的句型What color is it？

It’s…

May I have a look？Sure! 并能运用。

2.能听说，认读单词red，green，yellow，blue 3.鼓励学生在小组活动中与其他同学积极配合。

4.调动学生在课堂交流中注意倾听，积极思考。

Teaching Tools：picture recorder card tape

Teaching Process Key Points: 学会使用本单元核心语言和词汇进行有关颜色的问答。

Difficult Points：

1.在回答

What color is it？时，颜色前面没有冠词。

对比It’s

a ...+名词。It’s +颜色。

Students Activities Greeting Ss: Hello, Miss Su! 生观看动画

生试答

生跟读，生生练习

r-e-d, red, red, red, the color is red.

跟读单词，小组内互相检测。

g-r-e-e-n, green, green, green, the tree is green.

学生听录音并给书中的字母涂上相应的颜色

生听口令，出示颜色卡片

生跟读句子，理解句子。同桌练习

同桌问答练习，互问互答。

指着自己的文具问答。

生观察两组句子，区分It’s a …与It’s…的用法。并且学习使用

小组内做问答练习，用身边的物品。

Teacher Activities 1．

Greeting T:Hello, everyone! 2. Let’s watch cartoons (播放七个小矮人和白雪公主的动画)

1.T：Look, what color is that hat?

手指画面，引出红色red color is the rainbow. 师出示词卡red ,教读，分层次练习

2.

同样的方法教授green, yellow, blue.注意green中ee的发音，yellow中ow的发音

师不时加入What color?

3.

Game

time 1）师播放Part3部分的录音

师生集体订正

2）听指令摸颜色

T：Touch red/green….

4.

分层次练习单词，同时加入句子What color is it?

It’s…师板书

5.

师出示句子

What is it? It’s a …

What color?

It’s…

6.

T：Can you make the dialogue?

Warm

UP

New

lesson

Homework

S1:What color is …? S2:It’s red./green/…生注意答语颜色

前没有a

7.

Look here! What color?

生记颜色说单词，并按顺序。

Remember game

大屏幕快速闪过一些颜色。

生听音

做答，小组内互查

8.

Listen

and color 师播放录音

生听清要求，然后画出简笔画,指名展9.

Listen and

do 示。

T:Draw

a green pencil

T:…., may I have a look ?

(反复说两遍，并用手势示意) 引导生用sure 来回答。生通过情境理T：Thank you!并用手接过。

解句子。

师领读May

I have a look? Sure! 跟读句子，小组内用刚学过的句子做师板书句子

对话。

10.

师播放录音

指生回答，尽可能的说完整的句子。

T：What have you listened? 自由发言，自组顺序

11.

Open the book ,listen to the tape

S：It’s red.指多生回答。

and answer my question

T：What color is the robot?

跟读，注意语音语调

12.

师领读课文

自读并质疑。小组内合作解疑，再汇

11.师预设robot.师生共同解决。

报

两人一组读文，互相检查。

分角色读，表演，

Summarize the contents 小结：T：What did you learn?

1.

熟读part1部分对话

2.

抄写单词

Blackboard

Design

Unit 5 What color is it?

What color is it?

What is it ?

It’s red.

It’s a dog.