整理和复习教案评析｜教案在线预览

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教学设计课题学科教材解析数学年级整理和复习p26二年级计划学时1 《整理和复习》是人教版小学数学二年级下册第二单元P26的内容，主要是梳理本单元所学知识，深入理解除法的意义，熟练运用2-6的乘法口诀求商，正确分析数量关系解决实际问题。1. 通过整理和复习梳理本单元所学知识，深入理解除法的意义

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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学校：芒市芒市镇中东小学

整理和复习教案评析

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关键词：整理和复习教案评析

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教

学

设

计

课题

学科

教材解析

数学

年

级

整理和复习p26

二年级

计划学时

1 《整理和复习》是人教版小学数学二年级下册第二单元P26的内容，主要是梳理本单元所学知识，深入理解除法的意义，熟练运用2-6的乘法口诀求商，正确分析数量关系解决实际问题。

1. 通过整理和复习梳理本单元所学知识，深入理解除法的意义，熟练运用2-6的乘法口诀求商，正确分析数量关系解决实际问题。

教学目标

2. 通过本课学习使学生初步学会整理和复习的方法，构建知识网络。

3. 初步培养学生及时整理复习所学知识的习惯。

重点

对本单元知识进行整理。

综合运用，提高求商和解决实际问题的能力。

教材

课堂教学流程（可续页）

重点及难点

难点

学生准备

教学准备

教师准备

教学环节

教学活动

教学过程：

一、

导入：

师：在第二单元的学习中每个同学都很努力，不但学会了很多知识，而且还锻炼了自己的动手能力。那么我们都学习了那些知识呢？这节课我们就对这一部分知识进行整理和复习吧！（板书课题：整理和复习。）

二、

整理复习、自主探索。

1、

知识整理，教师引导学生回忆在表内乘法这一单元中结识了哪些新朋友，并提醒学生思考一下通过这些新朋友在本单元中学到了哪些知识。

2、

单元复***均分的含义及除法的意义。出示教材26页第一题主题图。

师：你知道图上的小朋友是怎样做到平均分的吗？你还有其它平均分的方法吗？

点名回答，教师在引导的基础上进行小结板书。

再来复习除法计算和除法算式中各部分名称。

师：你能把自己平均分的方法用算式表示出来并说出各部分的名称吗？

小组讨论，指名学生回答，教师引导学生回答：我们可以用除法计算来表示平均分，一个除法算式中包括了被除数、除号、除数和商四个量。

3、

复习2-6的乘法口诀。

学生自由复习乘法口诀后教师给出一组除法算式，以小组合作的形式比赛，看哪组最快最准。活动结束后教师总结。

三、

小结

用乘法口诀来求商可以算得快和准。通过复习我们知道除法可以表示把一个数平均分成几份求每份是多少；也可以表示求一个数里面有几个另一个数；还知道了除法各部分的名称：被除数÷除数＝商。

随堂练习

教材27页练习六第三题，学生小组合作动手操作并写出除法算式。

板书设计

整理和复习

每天一练

28÷4= 54÷6= 36÷4= 36÷9=

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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