资料摘要
1 教学目标能学会When were you born？I was born in1989. 能运用be动词的过去式was were 描述过去发生的事情。2 学情分析通过游戏掌握核心语言。3 重点难点能学会本单元核心词汇并运用。4 教学过程一、热身复习建议学生以自由问答的方式引入有关动物的话题。二、
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- 2018-04-27 15:02:00
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Unit 3 My animal signppt课件课堂实录
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关键词：Unit 3 My animal signppt课件课堂实录
正文
1 教学目标
能学会When were you born？
I was born in1989.
能运用be动词的过去式
was were 描述过去发生的事情。
2 学情分析
通过游戏掌握核心语言。
3 重点难点
能学会本单元核心词汇并运用。
4 教学过程
一、热身复习
建议学生以自由问答的方式引入有关动物的话题。
二、任务导入及呈现
1,. 板书呈现十二生肖的动物并引出短语animal sign. 学生谈论动物及十二生肖。
2. 追问How many animal signs do you know？
3. 根据实际情况举例子并提问。My animal sign is……
学生尝试回答，并跟读核心句型。
4. 指导听录音引导学生注意发音。
5. 趣味操练
一、说生肖比赛。
学生练习十二生肖。
二、Quick response. 抢答生肖。
6. 巩固与拓展
小组合作完成活动
7. 作业
说出你的家庭成员的生肖，下节课课堂一起讨论。
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关于本教案的常见问题
Q：Unit 3 My animal signppt课件课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《Unit 3 My animal sign》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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