21 可爱的西沙群岛教学评价实录

《可爱的西沙群岛》教学设计

四川省资阳市雁江区小院镇中心小学 李艳

【教学内容】

九年义务教育六年制小学语文二年级下册第二十一课《可爱的西沙群岛》第二课时。

【教材简析】

这是一篇写景的文章，介绍了我国的西沙群岛是个美丽、富饶的地方。

全文共有七个自然段，条理清晰，按先总述后分述的顺序叙述。分述部分又按照“海面—海底—海滩—海岛”这样的层次围绕“风景优美”、“物产丰富”展开具体叙述的。着重写了物产丰富，从而突出了主题“美丽、富饶”，课文又抓住每一事物的特点来描述。用词准确、生动、形象，是本课表达方法上的特点。

【教学目的】

1、体会描写西沙群岛美丽富饶的词句。

2、有感情地朗读课文，读懂课文主要内容。

3、背诵第二、三、四自然段。

4、学习摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累。

【教学重点】

1、了解我国南海水域的广阔与富饶，感受西沙群岛风光的美丽。

2、学习课文里的优美语言，积累好词佳句。

【教学难点】

描写海水色彩和海域物产的段落是本课的学习难点。

【教学准备】

多媒体课件

【教学课时】

一课时

【教学过程】

一、

激趣导入，揭示课题

1、

同学们，你们知道吗？我们的祖国地大物博，幅员辽阔，有很多很多风景优美、物产丰富的地方。在东海和南海上有许多岛屿，如台湾岛、南沙群岛、海南岛、西沙群岛等等。今天我们要学的这篇课文写的就是西沙群岛。

2、你们已经预习了课文，请根据课文内容填一填吧！【出示课件】

西沙群岛是我国的

上的一群 ，是我国的

，那里

，

。

3、

出示地图，介绍西沙群岛的概况。

“岛”是海洋里被水环绕，面积比大陆小的陆地。“群岛”指海洋中互相接近的一群小岛。西沙群岛是我国南海四大群岛之一，在海南岛东南330公里。它处于太平洋的交通咽喉，是我国的海防前哨。（理解“海防前哨”）

二、

学习第二自然段，提炼学法。

1、

学习内容：

（1）海水显示了哪些色彩？

（2）为什么会显示出那么丰富的色彩？

（3）这些色彩给我们总的印象是什么？用书本上的词语回答。

板书：海水：五光十色、瑰丽无比

2、

在课文中画语句。

从哪些语句可以看出西沙群岛的海水五光十色，瑰丽无比？请大家用自己喜欢的符号画下来。

3、

有感情地朗读课文，读出海水的美丽。（突出“五光十色”）

4、小结学法：

（默读--讨论--画语句--有感情朗读）

三、

小组合作，探索学习。

请你用学习第二自然段的方法，根据“学习提纲”，小组合作探索学习第3—6自然段。

要求：

1、在小组长的带领下，先确定喜欢的自然段，认真默读；

2、再说说这个自然段写的是西沙群岛的哪里？具体写了哪些事物？它们各有什么特点？用自己喜欢的符号勾画出来。

3、读读本段中你喜欢的词语和句子，说说喜欢的原因。

4、讨论时要积极参与，控制音量，做到尽量不影响其他组。

（一）第三自然段学习提纲：

A、

读第三自然段，思考：这一自然段写了几种海产？

B、

找出描写珊瑚的句子，说说海底的珊瑚是什么样？这些珊瑚多吗？从哪个词语看出来？

C、

找出描写海参的句子，说说海参什么样？有什么特点？说说海参活动的样子。

D、

找出描写大龙虾的句子，说说大龙虾什么样？有什么特点？想象大龙虾威武的样子，会对其它小动物说什么？

E、

说说你喜欢的好词好句，并把它抄下来。

F、

有语气地朗读，读出珊瑚的又多又美、海参的多和懒洋洋、大龙虾的威武。

G、

质疑。

（二）第四自然段学习提纲：

A、

默读第四自然段，思考：这一自然段写了几种鱼？

B、

鱼的种类这么多，数量呢？课文哪些词语直接告诉我们鱼的数量多？

C、

从哪些语句可以看出“西沙群岛的海里一半是鱼，一半是水”？这一段运用了什么方法？

D、

说说你喜欢的好词好句，并把它抄下来。

E、

用你喜欢的语气读读这一自然段。

F、

质疑。

（三）第五自然段学习提纲：

A、

默读第五自然段，思考：这一自然段写了海滩上的什么？

B、

找出描写贝壳的句子，说说贝壳的特点。

C、

找出描写海龟的句子，说说“庞大”和“产卵”是什么意思？

D、

说说你喜欢的好词好句，并把它抄下来。

E、

有语气地朗读，读出贝壳的千奇百怪、无所不有的特点。

F、

质疑。

（四）第六自然段学习提纲：

A、

默读第六自然段，思考：这一自然段写了什么？

B、

为什么说西沙群岛也是鸟的天下？

C、

说说你喜欢的好词好句，并把它抄下来。

D、

有语气地朗读。

E、

质疑。

四、

小组汇报探索学习情况。

1、小组汇报，其他同学补充。

2、教师适时引导学生想象，并练习说话。

五、

学习最后一自然段。

1、

默读，想想哪句是主要的，为什么？这段主要告诉我们什么？

2、

议论小结：

明白岛上的军民保护着那里的环境，资源，保护着那里的安全，也是保卫祖国。

3、

有感情地朗读。

七、

总结全文。

1、

这是一篇写景的文章，介绍了我国的西沙群岛是个美丽、富饶的地方。

2、

全文共有七个自然段，条理清晰，按先总述后分述的顺序叙述。分述部分又按照“海面—海底—海滩—海岛”这样的层次围绕“风景优美”、“物产丰

富”展开具体叙述的。着重写了物产丰富，从而突出了主题“美丽、富饶”，课文又抓住每一事物的特点来描述。

3、

用词准确、生动、形象，是这篇课表达方法上的特点。

4、

课外延伸。

学了本文，你想说点什么？

板书设计：

21、可爱的西沙群岛

（总）

风景优美、物产丰富（可爱）

风景优美：海水：五光十色、瑰丽无比

（分）

海底：珊瑚、海参、大龙虾

鱼

物产丰富：

海滩：贝壳、海龟

海岛：鸟多、鸟蛋多、鸟粪多

（总）

美丽富饶（可爱）