C教学设计一等奖｜教案在线预览

资料摘要

教学设计课题人教版小学英语三年级下册Unit 2 My family Part C Story time 教学目标教学重点和难点认知目标：能运用所学的句子来表演故事。能力目标：培养学生综合运用知识的能力和表演能力。情感目标：教育学生要有正确的审美观教学重、难点：能灵活运用所学知识来进行故事表演教学过

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

109

下载次数

更新时间

2020-08-22 16:34:27

来源学校

学校：安阳县辛村镇高利寺小学

C教学设计一等奖

未知

2020-08-22 16:34:27

109

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C教学设计一等奖

正文

教学设计

课题

人教版小学英语三年级下册Unit 2 My family Part C Story time

教学

目标

教学重点和难点

认知目标：能运用所学的句子来表演故事。

能力目标：培养学生综合运用知识的能力和表演能力。

情感目标：教育学生要有正确的审美观

教学重、难点：能灵活运用所学知识来进行故事表演

教学过程

教学环节

Step1、Greeting Warm-up Grouping

Step2、Revision 活动内容

Greeting: Hello, boys and girls. Good afternoon. Warm-up: Sing 《My family》song with S.（用不同的形式唱，调动学生积极性）

Grouping：对学生进行分组，每组一颗苹果树，表现好树上可以结出大苹果。

引导学生说出歌曲中出现的单词，复习本单元内容

man He’s father Who’s that boy ? my brother woman mother girl She’s sister 1、

2、

3、

T出示小熊一家图片，引导学生用英语说出小熊一家家庭成员。

T引导学生自行阅读Part C 部分，找出不理解的单词或句子。

T帮助S共同解决不认识的单词和句子

actress beautiful (领读、大小声游戏) Wait a minute! T与S共同学习阅读Story time。

Step3、Presentation 4、

Step4、Practice 游戏1、教师和学生变身。教师变成小松鼠，学生变成小熊，变换语调和声音分组表演故事。之后再对换角色表演（有利于学生带入感情）

游戏2、Simon says. ( 利用此游戏进一步巩固学生不太熟悉的句子单词)

Step5、Consolidation

Step6、Homework

总结本节课程所学。

把所学故事表演给家长看。

板书设计

Unit 2 My family

man He’s father Who’s that boy ? my brother woman mother girl She’s sister. actress beautiful Wait a minute!

关于本教案的常见问题

Q：C教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C教学设计一等奖