29 千里送鹅毛课堂实录【3】｜教案在线预览

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千里送鹅毛教学要求 1.学会本课“民、洗”等8个生字，认识“纯、皇”等16个生字。2.熟读故事，了解故事的主要内容，了解“千里送鹅毛，礼轻情意重”的出处3.能熟练地复述故事。4.能结合最后两个自然段，理解“千里送鹅毛，礼轻情意重”意思，并能在学习中正确地运用。重点难点 1.学会本课的生字,能正确、规

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所属课文：29 千里送鹅毛

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2024-05-07 05:44:48

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学校：太康县芝麻洼乡牛家小学

29 千里送鹅毛课堂实录【3】

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2024-05-07 05:44:48

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关键词：29 千里送鹅毛课堂实录【3】

正文

千里送鹅毛

教学

要求 1.学会本课“民、洗”等8个生字，认识“纯、皇”等16个生字。

2.熟读故事，了解故事的主要内容，了解“千里送鹅毛，礼轻情意重”的出处

3.能熟练地复述故事。

4.能结合最后两个自然段，理解“千里送鹅毛，礼轻情意重”意思，并能在学习中正确地运用。

重点

难点 1.学会本课的生字,能正确、规范地书写。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.理解课文,理解“千里送鹅毛，礼轻情意重”的意思。

教学

课时

两课时。 1.学会本课的生字,积累新词。

2.能正确朗读课文,了解课文大意。

生字卡片,形近字活动偏旁卡片,词语卡片。

一

学生初读课文,在文中画出生字、新词

二

小组学习:互帮互助学习生字

(要求:读准字音,交流记字方法) 三

全班交流,互动学习

1.认读生字、新词,读准字音。

民(mín)族清洗(xí) 礼(lǐ)物实(shí)在哭(kū)号(háo) 亲(qīn)自纯(chún)白皇(huánɡ)帝

派(pài)人路途(tú) 艰(jiān)辛

送达(dá) 精致(zhì) 照顾(ɡù) 沾(zhān)上

礼貌(mào) 挣(zhènɡ)脱(tuō) 呈(chénɡ)上

贡(ɡònɡ)品

伏(fú)地 2.共同交流,提出建议。

学生甲:“号”的读音是“háo”,还是“hào”?

学生乙:“洗”“途”“挣”“达”可以通过理解字义记住部首,掌握字形。“洗”用水洗,所以部首是“氵”。“途”是表示走的路,所以部首是“辶”。“挣扎”和手有关，所以部首是“扌”。“达”是到达,也和走路有关，所以部首是“辶”。

学生丙:“哭”“实”“亲”可以通过形近字比较记忆。“哭与笑”“实与卖”,“亲与辛”它们的一部分相同，一部分不同。

学生丁:“礼”的部首是“礻”,注意和“衤”的区别。

四

正确、规范书写,老师作重点指导

“民”的第一笔“横折”,不要一笔写成横折横，第五笔是斜勾，要写得长一些，和第三笔的竖提落在同一水平线上。

“号”的第五笔“竖折折钩”,下面不要写成“亏”。

“哭”的下面是个“犬”，不是“大”。

五

认读词语,扩词积累

民：人民

民族

农民号：哭号

号角

句号

符号

洗：清洗

洗手

洗脸

洗衣机哭：哭闹

哭笑嚎啕大哭

礼：礼品

礼貌

礼物

彬彬有礼亲：亲自

亲手

亲人

实：实在

诚实

实心实意达：到达

达成

送达

六

朗读课文,了解大意

七

布置课下实践作业: 1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.能结合最后两个自然段，理解“千里送鹅毛，礼轻情意重”意思，并能在学习中正确地运用。

关于本教案的常见问题

Q：29 千里送鹅毛课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《29 千里送鹅毛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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