B教案和学案内容

Unit6 In a nature park 教学目标：

1.能够听、说、读、写单词bridge, house,village, building, tree.

2.能够听、说、读、写四会句型：There is…和There are…

3.能够运用句型:Are there …?进行描述并做出正确的回答。

4.培养学生热爱大自然的美好情感，增强学生的环保意识。

学情分析：

本班有29名学生，其中男生19名，女生10名，他们活泼好动，大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以针对上述情况，我始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。具体措施如下：

1.正确使用课堂用语，为学生提供有效的英语学习氛围。在教学中注意情境教学，创设生活的情景为学生提供感悟、理解、模仿和运用英语的机会。

2.加强课内外听、说、读、写的综合训练，以培养学生的综合语言运用能力。

3.加强对后进生的教学，鼓励和增强他们学习英语的兴趣和信心。

教学重点：

1.掌握Let’s learn中的五个自然景物的单词bridge, house,village, building, tree。

教学难点：

1.building, bridge的读音和拼写。

2.掌握可数名词复数的运用和读音。

教学准备：

本课时的单词卡片和图片，课件

教学过程：

Step1. Warm-up 1. Let’s sing: In a nature park

2. Guessing game （1）T: There is a blackboard in the room.There are many desks and chairs.There are four windows and two doors .What room is it? S:…

(classroom) （2）There are many classrooms ,teachers and students in this place. What place is it? (school) 3.活动：What can you see? 课件出示一幅美丽的图片，有蓝天，白云，汽车，树木……

T:What can you see in the picture? S:…

Step 2. Presentation 1. 教学building和house T:Are there any tall buildings in the nature park?引导回答：No, there aren’t. There are no tall buildings in the park, but there are

some small ones.利用课件呈现一栋两层的建筑物的图片，带读building.提问：T:How many floors ?S:…

2. 教学house

T:Is this a building?引导回答：Yes, it is. It is a building. To be exact, it is a house .带读house ,并解释house 和building的异同。

3. 教学village 4. 利用课件呈现有代表性的村落图片，T:What do you think of the village ?引导回答：It is beautiful/new…引导发音并带读。

5. 教学tree 和

bridge 6. T: What else can we see in the village? 引导学生运用

Are there any…?Is there …?猜测。在这个环节中适时教学单词tree和bridge. T: There are many trees in the village. There is a river in the village. There is a bridge over the river. 7. 教学Let’s learn 8. T:Listen and follow the tape.讲解句子：Are there any lakes on the mountain? Yes, there is one. 9. Write and say 10. 课件出示Let’s

learn 的挂图，要求学生看图，用there be 句型来写一写看到的景色。注意强调be动词的变化形式。

11. Step3.Consolidation and extension 新农村，新面貌

课件展示新农村的新面貌，要求学生用There be 句型进行描述，最后用问答的形式夸一夸新农村的面貌

Eg: T: Are there any lakes in the village? S:…

Step4:Homework:

1.抄写本节课学习的五个四会单词:building,house,village,tree,bridge每个两行，每行4遍。

2.课后完成课文第62页Write and say 的内容，并写到作业本上。

3.设计一个村庄，运用There is /are …

跟同学介绍自己设计的村庄。

板书设计

Unit 6 In a nature park

lakes

buildings

Are there any

houses

villages

trees

bridges

Yes ,there is one.

on the mountain?