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附件一基于课标的课堂教学设计模板课题名称PEP6年级下4单元I have a penpal 设计者牛婧单位二完小授课年级6 所用教材PEP 章节名称第4课时课时1 能用简单的英语互相问候，交换信息，在学习中乐于参与，积极合作，主动请课标要求教。1.能够熟练使用句子what’s are you hob
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- 2018-05-28 08:18:00
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- 学校：乌拉特中旗第二小学
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C教案3
未知
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关键词：C教案3
正文
附件一
基于课标的课堂教学设计模板
课题名称
PEP6年级下4单元
I have a penpal
设计者
牛婧
单
位
二完小
授课年级
6
所用教材
PEP 章节名称
第4课时
课时
1
能用简单的英语互相问候，交换信息，在学习中乐于参与，积极合作，主动请课标要求
教。
1.能够熟练使用句子what’s are you hobbies? I like... 2.能够熟练替换what’s are you hobbies? I like...
教学目标
通过动词变ing，再到句子练what’s are you hobbies? I like... what’s are you hobbies? I like... 内容分析
教学，最后进行熟练替换
根据教学情况来看，大多数同学都能跟上现有的进度，但在英语句子在授学情分析
课本来就有一定难度，加上生词在学习就更有难度。
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