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光与热教学教案设计｜教案在线预览

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关键词：光与热教学教案设计

正文

教学设计

课题

做一个生态瓶

时间

2016.9.18 备课教师

窦建芳

审核人

课型

新授课

课时

1课时

科学概念：生物在一定区域

内相互影响、相互依存，会形成一个生态群落。

目

过程与方法：根据设计方案及实际条件制作生态瓶，并坚持对生态瓶进行管

标

理和观察。

导

情感、态度、价值观：认识到相互听取意见、共同协作、好象管理和观察的

航

必要性。

重点

能设计一个生态瓶建造方案。

难点

根据设计方案及实际条件制作生态瓶，并坚持对生态瓶进行管理和观察。

教学准备

大饮料瓶、剪刀、建造生态瓶需要的材料、活动记录本。

教

学

过程设计

教师行为

期望的学生行为

1、看书14面的池塘图，讨论

池塘中的生物关系：

有水生植物如水藻水草，鱼类，（1）池塘有哪些水生生物？虾，软条类如田螺河蚌，水鸟类（2）水生植物需要哪些生存条如鸭，水生昆虫，青蛙等

件？

（3）池塘里的植物为动物提供

了哪些帮助？

（4）动物为植物

生长做了哪

些贡献？

（5）我们还可以在池塘里找到像池塘里的这些生物和非生物这哪些非生物？它们对生物有什样，互相作用、互相依存，形成么作用？

一个密不可分的整体，我们可以

把它们看成一个生态群落。一片

树林，一块草地，一个湖泊，一

个海洋等都可以看成是一个生态

群落。

说明：我们现在要模拟池塘群

落建造一个生态瓶，研究其中学生讨论

的关系。

为了让这些生物在生态瓶里生

活的更好一些，我们还应该考生物品种搭配和数量多少问题

虑些什么？

给每个小组发设计纸，用图文结

合法记录下设计方案，注意标出

生物和非生物的种类、数量等。

教学环节

一、认识真正的池塘里的生物环境：

二、设计生态瓶：

时间

15分钟

10分钟

三、制作生

态瓶：

15分钟

1、说明制作步骤：

（1）先在瓶底装入一层淘洗干

净的沙（如要加几块小石子也就在这时候放）。

（2）装入半瓶自然水域的水。

（3）往瓶里种上自己准备的水草。

（4）再放入小动物。

（5）把本组成员的名字做才标签贴在生态瓶的外面。

根据讨论的设计方案，选择材料完成制作生态瓶。

小组商量决定生态瓶放置的地方并分工进行管理和观察记录。（16面的生态瓶观察记录表），提醒注意每天观察生态瓶里发生的变化，并做好记录。

做一个生态瓶

设计生态瓶

板书设计

制作生态瓶

填写记录表

1.学生能否正确理解生物与非生物之间的互相作用和依存关系，即正确理解生态系统。

2.学生能否从讨论设计到动手实践做一个成功的模拟生态瓶。

建造生态瓶就是要模拟自然界中的生态系统建立一个微型的生态系统，虽然与真正的生态瓶还有一定的距离，但是这样做已经让学生感受了生物与非生物之间互相依赖互相制约的关系。全封闭型的生态瓶制作，因为很多学生通过查资料真正的生态瓶是要全封闭的，有的学生还对制作全封闭型的生态瓶感兴趣。

教学反思

资料摘要

光与热教学教案设计

光与热教学教案设计

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_52929

配套课件

光与热PPT及配套教学设计方案

光与热PPT课件和教学实录与评析

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关于本教案的常见问题

Q：光与热教学教案设计是什么类型的资料？

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