Bppt配用优秀教学设计

Unit6 .

In a nature park

铜陵

义安区

博爱小学

舒苹

一、教学内容：

Part B Let’s learn

二、教学目标：

1.能够听懂

、会说并且能灵活运用“Are there any...?”21·世纪·教育·网】

2.能用there is和there are来描述自然公园里的景色。

3.能用“Yes, there are.”或“No, there

aren't. ”来谈论在公园里看到的景色。

三、教学重点：

句型：Are there any...? 和Yes, there are. /No, there aren't. 四、教学难点：在实际情景中正确运用以上句型表达。

五、教学用具：PPT、卡纸

六、教学环节

Step 1.Preparation 1.

Greetings 2.

Let's play a game :Sharp eyes 课件中闪现单词，大家读，通过游戏温故知新。

单词：forest, hill, mountain, river, lake…. 3.最后出现一个小老鼠mouse和一个cat，通过猫追赶老鼠，老鼠跑进房子里引出本课单词house。练习There be句型

There is a house. Step2. Presentation

1. Do you know where the house is? Guess! 让学生简单猜一下房子在哪里，引出village这个单词。教师教授village这个新词。

2．Teacher：Look at the village. Is there a house in the village?

学生

Yes, there is. Teacher ：Are there any houses in the village?

学生

Yes, there are.

通过几轮师生问答，温故知新。

3.Teacher：There are many houses in the village . Are there any trees in the village? 学生

Yes, there are. 4.教授tree这个单词。

5.播放视频，学习building这个单词。

5.教师展示PPT让学生猜一猜吴一凡他们在哪里？那里有什么东西？

6.当有学生说：There is a river in the nature park老师可以接着问：What's over the river?让学生观察PPT。然后教授bridge这个单词。

Step3. Practice 1.

教师播放一段我们国家自然公园的景色，然后让学生们说说自然公园里有什么?让学生练习对话。

2.

A:

Are there any lakes on the mountain?

B：Yes，there is one./ Yes, there are . / No, there aren’t. 3.

Design your dream nature park. a.师先介绍自己设计的

dream nature park. b.设计你的dream nature park. 4.

同学们拿出自己设计的dream nature park.然后介绍自己设计的dream nature park. There is a village in the nature park. There are some trees in the nature park. Step4.Consolidation 1.

Let’s chant. 2.

播放一些环境污染的图片，对学生们进行情感态度的教育，让学生树立正确的环保价值观。

3.

Homework

板书设计

Unit6 In a nature park

Are there any houses/bridges/buildings/trees on the mountain?

Yes, there is one./ Yes, there are./ No, there aren’t.