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Unit 5 My day》教学设计中华小学韩春玲五年英语《本课话题:1、谈论日常行为、有关时间的问题以及人们在特定时间所从事的活动。2、功能:了解和运用表示日常生活的动词短语,谈论时间及作息习惯。一、教学重点:1、能听懂、会读、会说、会运用本单元Listen and say中的对话。2、能听

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Unit 7 What color is your car?说课稿【一等奖】

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Unit 7 What color is your car?说课稿【一等奖】

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关键词:Unit 7 What color is you…说课稿【一等奖】

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Unit 5 My day》教学设计

中

华

小

学

韩春玲

五年英语《

本课话题:1、谈论日常行为、有关时间的问题以及人们在特定时间所从事的活动。

2、功能:了解和运用表示日常生活的动词短语,谈论时间及作息习惯。

一、教学重点:

1、能听懂、会读、会说、会运用本单元Listen and say中的对话。

2、能听、说、读、写本单元学习的有关日常生活的重点词汇和句型

3、掌握what time引导的特殊疑问句询问时间的标准用法。二、教学难点:

能够结合学过的语言描述自己的日常活动

三、情感、文化目标

1、情感态度和文化目标:通过学习用英语介绍自己的作息时间,把所学的语言与生活实际结合起来,激发学生学习语言的兴趣,培养学生自主学习以及交流和合作学习的能力。

2、学习策略指导:培养学生养成良好的作息习惯,并珍惜时间的意识。

3、文化目标:了解英文书信格式。

教学过程

Step1 :Review Free talk.课前对话,复习旧知,引出本课内容。让学生进入英语的学习氛围中。

Step2:Presentation 1 看屏幕,根据

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关于本教案的常见问题

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