资料摘要
《波斯猫找快乐》教学设计虹桥外国语学校——关香粉教学目标1.认识13个生字，能正确读准“保卫，温暖，蜜蜂”等词语。2.理解波斯猫和燕子，蜜蜂，青蛙对快乐的不同看法。3.懂得只有辛勤劳动，服务别人，才会感到快乐教学重难点：理解课文内容，分角色朗读课文并能表演。教学过程一．认识波斯猫，导入新课，板书课题
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：9 波斯猫找快乐
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 107
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-24 08:43:00
- 来源学校
- 学校：偃师市虹桥外国语学校
9 波斯猫找快乐第一课时教学设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：9 波斯猫找快乐第一课时教学设计
正文
《波斯猫找快乐》教学设计
虹桥外国语学校——关香粉
教学目标
1.认识13个生字，能正确读准“保卫，温暖，蜜蜂”等词语。
2.理解波斯猫和燕子，蜜蜂，青蛙对快乐的不同看法。
3.懂得只有辛勤劳动，服务别人，才会感到快乐
教学重难点：
理解课文内容，分角色朗读课文并能表演。
教学过程
一．认识波斯猫，导入新课，板书课题
二．学生自读课文
要求：了解本文大意
问：本文主要写了谁的什么事？
三、再读课文
给课文分自然段
四、学生再读课文，老师检测生字，读准字音，分清字形，总结记字方法，认读词语。
五、认真阅读教学目标2、3 六、细读课文，分析理解
边讲边板书《看课件》
燕子衔泥造窝
波斯猫找快乐
蜜蜂采酿花蜜
快乐
睡沙发
吃蜂蜜
辛勤、劳动
吃炸鱼
不劳而获
结果
找不到快乐
七、分角色朗读
八、拓展，总结
青蛙捉害虫，保护庄稼
不快乐
1.
学历这一课你有什么收获？你喜欢波斯猫吗？为什么？
2.
为什么波斯猫对燕子、蜜蜂和青蛙的快乐不以为然？
3.
你有什么办法帮波斯猫找到快乐？
4.
练习句型。
九、自愿组合，编演这个故事
十、作业：
1.
把这个故事讲给爸爸妈妈听
2.
利用课余时间把这个故事演一演。
3.
波斯猫是怎样找到快乐的，请你写一写。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-24 08:43:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 107
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_19110
来自：学校：偃师市虹桥外国语学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：9 波斯猫找快乐第一课时教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《9 波斯猫找快乐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。