9 健康成长教学设计及说课稿｜教案在线预览

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张家口市万全区第五小学教案学科主备人科学课题教学目标教学重点教学难点教学准备教学环节第一课时授课人审批人签字授课班级审批日期课时2 9．健康成长1．能从曲线图中分析出人在生长过程中各时期变化的特点。2．能利用问卷进行调查、统计。指导学生结合自身体验，通过数据、资料的分析和交流，逐渐科学地认识青春期带

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所属课文：9 健康成长

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2024-08-23 23:44:48

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学校：万全县璐铭小学

9 健康成长教学设计及说课稿

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关键词：9 健康成长教学设计及说课稿

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教

案

学科

主备人

科学

课题

教学

目标

教学

重点

教学

难点

教学

准备

教学环节

第一课时

授课人

审批人签字

授课班级

审批日期

课时

9．健康成长

1．能从曲线图中分析出人在生长过程中各时期变化的特点。2．能利用问卷进行调查、统计。

指导学生结合自身体验，通过数据、资料的分析和交流，逐渐科学地认识青春期带来的身体和心理上的各种变化，用健康的心态去面对现在和未来的生活。

学情预设

学生：观察身高、体重和肺活量的统计图表，分析身体在不同时期发生的变化。

应对策略

教学过程：

（一）导课

讲述：在成长过程中，我们的身体和心理逐渐发生着一系列奇妙的变化，有的阶段变化非常明显，有的阶段变化又不太明显，你注意到了吗？

（二）新课教学

教师：指导学生正确识读曲线图。

学生：将分析出的结果填写在表中。

学生讨论：我们在身高、体重、肺活量等方面的明显增长发上在人体发育的哪个时期？

教师：在这个时期我们的身体还发生着哪些变化？

教师：祝贺你们已经进入青春期了。这是人生长河中最关键、最宝贵、最美好的时期，就像早晨八、九点钟的太阳，朝气蓬勃，精力充沛。我们可要珍惜哦！

教师：处于青春期的我们，除了身体的变化外，心理上也在悄悄地发生着变化，你意识到了吗？

学生：交流心理上的变化。

板书设计：

第九课健康成长

青春期的变化：

（1）身高变化

（2）体重变化

（3）肺活量

（4）身体的变化

第二课时

教学过程：

（一）导课

讲述：青春期是人体生长发育的第二个高峰期，是从儿童走向成年的重要阶段，健康、顺利地度过青春期是非常重要的。要顺利地度过青春期，我们需要怎样做呢？

（二）新课教学

◆活动2：学会健康生活

教师：身体形态的改变，身体功能的完善，心理活动的成熟主要是在这一阶段完成的。那么，大家了解青春期吗？

教师：喜欢与同龄人交往是件好事，当

学生：汇报交流。

学生讨论。

你和异性同学交往时，需要学会掌握分寸。

学生：阅读男女生交往要注意的问题。

★拓展：我所欣赏的品质与气质

教师：知道学生完成调查问卷。

学生：统计本组的调查问卷。

板书设计：

第九课健康成长

青春期的健康成长：

（1）注意营养

（2）勤锻炼

（3）注意卫生。

关于本教案的常见问题

Q：9 健康成长教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 健康成长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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