资料摘要
根和茎【教学目标】 1.能通过植物器官的特点及生活环境推测出这些器官的功能。 2.能根据植物器官的特点进行分类。 3.能独立地设计实验验证自己的推测。4.能根据自己的实验结果归纳出结论。 【教学重点、难点】 重点:引导学生结合自己的生活经验认识各种各样植物的根,并探究根和茎的主要作用。难点
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4 蚯蚓ppt课件教学实录
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关键词:4 蚯蚓ppt课件教学实录
正文
根和茎
【教学目标】 1.
能通过植物器官的特点及生活环境推测出这些器官的功能。 2.能根据植物器官的特点进行分类。 3.能独立地设计实验验证自己的推测。
4.能根据自己的实验结果归纳出结论。 【教学重点、难点】 重点:引导学生结合自己的生活经验认识各种各样植物的根,并探究根和茎的主要作用。
难点:同重点。
【课前准备】
各种各样的根、各种各样的茎。
【教学过程】 一、导入:
植物通常用什么来吸收营养物质的? 二、指导学生认识植物的根。 1.让学生把植物拿到桌面上。 2.让学生把找出它们的相同点和不同点。 3.根据植物根的不同特点进行分类。 4.学生互相交流。 5.归纳概括出根的共同特点。 三、指导学生研究根的作用。 1.让学生观看课文的几幅图。 2.学生讨论根的作用。 3.让学生把自己的认为记录在表格中。
4.学生从自己的假设中选择1至2个,设计实验进行研究。 5.学生实验探究。 6.学生汇报实验结果。 7.学生交流研究结果。 四、指导学生研究茎的作用。 1.让学生猜想植物的茎的作用。 2.学生汇报各自的猜想。 3.学生从自己的假设中选择1至2个,设计实验验证自己的假设。 4.与其它小组的同学交流研究结果。 5.归纳概括出茎的作用。 6.让学生阅读“科学在线”部分的内容。 【板书设计】 根和茎 根的作用:固定、吸收营养物质、贮藏营养物质 茎的作用:支撑、运输营养物质
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《4 蚯蚓》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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