6 PE lessons教学设计｜教案在线预览

资料摘要

Module 2 Work and play Unit6 PE lessons 108小孙博第一课时教学内容: 有关体育课的生词教学目标:3.知识目标:1). New words: long race, short race, win , long jump, high jump,hoops, fo

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 PE lessons

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

121

下载次数

更新时间

2021-02-14 05:32:32

来源学校

学校：长春市第一外国语中学

6 PE lessons教学设计

未知

2021-02-14 05:32:32

121

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：6 PE lessons教学设计

正文

Module 2 Work and play Unit6 PE lessons 108小孙博

第一课时

教学内容: 有关体育课的生词

教学目标:

3.知识目标:1). New words: long race, short race, win , long jump, high jump,hoops, four squares, scroops.

2).介绍体育课的一段话。

4.能力目标:能谈论体育课中常见活动。

5.情感目标:培养学生热爱生活,热爱体育

6.重点难点: 词汇:long race, short race, win , long jump, high jump. 教学准备: 教学卡片,录音机,投影仪

教学过程:

教师导入

1.教师在班里调查有多少学生喜欢体育课,并请这些学生谈谈喜欢体育课的理由。

T:Who likes PE lessons? Raise your hand.(students raise their hands) T:Why do you like PE lessons?

S:I like PE lessons because they make us strong.

2. 请学生谈谈他们在体育课上经常做些什么运动或活动。

T: What sports or activities do you usually do in PE class?

S:Sometimes we play different kinds of ball games. Such as basketball or

volleyball.

口语的问答练习为新知识的引出

做好热身。

Presentation

顺着上面最后一个学生的话语引出新词:long race, short race, win , long jump, high jump.

1.教师和学生对话,示范做句型训练,学生再分组练习。

2.1)出示lisen and say 的图片,学生边看图片边听录音。

2)再次播放录音,板书对话中出现的生词。

3)出示look and learn 中单词卡片,解释词义,教师领读,学生练读。解决生词。

3.播放对话录音,学生逐句跟读,鼓励学生尽量模仿录音人物中语音语调,然后学生分角色表演,有感情的朗读对话。

激发学生的好奇心。

有效将生词与情景衔接,在师生,生生互动中学习词汇。

Post-task activity

1.学生进行问答练习,操练句型。

2.全班交流,核对答案。

多样的活动使学生在趣味学习中掌握新知。

Homework基础:听读,指认新词句型

关于本教案的常见问题

Q：6 PE lessons教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 PE lessons》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

6 PE lessons教学设计