资料摘要
2、笋芽儿教学目标1.会认14个生字,会写9个字。积累句子。2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。3.爱读科学童话故事,能从童话故事中吸取力量,陶冶情操。重点:识字写字,正确、流利、有感情地朗读课文。难点:懂得要像笋芽儿那样不怕困难,奋发向上,才能茁壮成长。教学过
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2 笋芽儿优质课一等奖
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关键词:2 笋芽儿优质课一等奖
正文
2、笋芽儿
教学目标
1.会认14个生字,会写9个字。积累句子。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。
3.爱读科学童话故事,能从童话故事中吸取力量,陶冶情操。
重点:识字写字,正确、流利、有感情地朗读课文。
难点:懂得要像笋芽儿那样不怕困难,奋发向上,才能茁壮成长。
教学过程
一、创境揭题,诱发情感揭示课题:4 笋芽儿
二、初读感知,学习生字
三、读读画画,了解笋芽的成长经历
四、朗读感悟,体会笋芽的成因
五、布置作业。
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