1 我长大了课件配套优秀教案案例优秀教学设计是什么类型的资料？

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1 我长大了课件配套优秀教案案例优秀教学设计｜教案在线预览

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关键词：1 我长大了课件配套优秀教案案例优秀教学设计

正文

《我在长大》教案

教学目标

1、知识与技能:通过寻找自己成长的足迹和纪念物,引导孩子发现自己的成长与变化,结合自己的成长过程,比较全面地认识成长的含义。

2、过程与方法:积极参与与体验活动,提高体验能力、收集资料的能力。

3、行为与习惯:培养学生勤于思考、乐于探究、善于学习、肯于动手、勇于创新的好习惯。

4、情感与态度:①激发孩子欣赏自己的成长,学会展示自己,产生成长的喜悦感,树立自信心;②引导孩子体验家长的关心,增进亲子之情。

教学重点通过寻找自己成长的足迹和纪念物,结合自己的成长过程,比较全面地认识成长的含义,产生成长的喜悦感。

教学难点体验被父母的疼爱的幸福,让孩子懂得热爱父母,孝敬父母。

教学准备成长的物品(如:衣服、玩具、照片、书本、作品、奖状等),教学过程

一、游戏导入,体验成长。

1、课件创设情境,初步感知成长:挑一些班里同学的照片,让小朋友们猜猜照片上的人是谁?你是怎么猜出来的?

2、欣赏照片。(体验快乐)我还带来了我们班其他同学的照片,我们一起来看看吧。(出示照片)

3、这一张张珍贵的照片,记录了大家一天天慢慢地长大。今天,就让我们一起聊一聊和成长有关的话题。板书:我长大了

二、发现身体变化

1、(出示婴儿的手脚图片)这是什么?这是一只小手和一只小脚,你们出生时,也是这样的,可爱极了。请同学们现在再看看你的手和脚,有什么变化呢?是呀,大家的小手和小脚都变大了,说明大家已经长大了。

2、你还从什么地方发现自己长大了呢?

3、小时候用品展示。看一看、试一试、比一比。让孩子们对自己小时候的小衣服、小帽子……感到惊讶,真实地感受自己长大了。

4、学生小组交流。

5、从这一件件的衣物中,我们发现自己确实长大了,长高了。你现在有多高?还记得你一年级时的身高吗?

6、出示体检表,对比一、二年级身高体重,说说自己的变化。

7、我们的身高长高了,体重变重了,这些变化都在告诉我们,我们长大了。三、学会新本领

1、我们在成长过程中,不仅身体上有许多变化,随着年龄的增长,学到的本领也越来越多了。快和小伙伴交流自己的本领吧。

2、展示自己获奖奖状,绘画作品,手工作品,书法作品等

3、展示本领。

4、欣赏儿歌。

四、回忆进步

1、同学们,你们的成长,使老师感到高兴,同时也令你们的爸爸妈妈感到欣慰。他们看到你们长大了,有许多话想对你们说,快让我们听听吧。(播放录音)

2、听了爸爸妈妈的话,你想对他们说什么呢?

3、是呀,在你们的成长道路上最应该感谢的是你们的父母,他们为了你们付出了很多很多。除了父母,还有要感谢的人吗?(朋友、长辈、亲人、老师等) 4、老师作为你们成长道路上的引路人,看到你们的变化,也有话对你们说。(播放录音)

5、此时此刻,你们的脑海里一定涌现许多自己进步的画面,请你将这些进步记录在成长的小脚印里吧。

五、小结明理,健康成长。

身体的变化使我们发现自己长大了,本领的增多也使我们知道自己的长大。这一枚枚进步的小脚印见证了大家的成长的一点一滴。最后,老师希望大家在今后的成长道路上,一步一个脚印,踏踏实实的走出自己的未来,走出自己的明天。

资料摘要

1 我长大了课件配套优秀教案案例优秀教学设计

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关于本教案的常见问题

Q：1 我长大了课件配套优秀教案案例优秀教学设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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