2 铁钉生锈了课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

2.铁钉生锈了教学目标过程与方法:●能运用简单器材设计对比试验,能够持续观察铁钉生锈的过程,并认真记录实验现象,表达分析结果,提出防锈建议。知识与技能:知道钢铁生锈的原因是铁与水和空气接触。了解防止铁生锈的基本方法。情感、态度与价值观:●坚持参加较长时间的探究活动,尊重证据,愿意合作与交流。●关心与

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所属课文：2 铁钉生锈了

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2018-04-26 14:53:00

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学校：锦州市凌河区吉庆小学

2 铁钉生锈了课堂实录

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关键词：2 铁钉生锈了课堂实录

正文

2.铁钉生锈了

教学目标

过程与方法:

●能运用简单器材设计对比试验,能够持续观察铁钉生锈的过程,并认真记录实验现象,表达分析结果,提出防锈建议。

知识与技能:

知道钢铁生锈的原因是铁与水和空气接触。

了解防止铁生锈的基本方法。

情感、态度与价值观:

●坚持参加较长时间的探究活动,尊重证据,愿意合作与交流。

●关心与防锈有关的科技知识,乐于用所学知识改善生活。

教学重难点

重点:制定铁在什么条件下最容易生锈的实验方案。

2、难点:设计铁生锈条件实验方案材料的选择和实验步骤的安排。

教学准备:

无锈铁钉、试管、保鲜袋、干燥剂、细线、凉开水、油、砂纸、。

课时安排

1课时

教学过程

板书设计: 2.铁钉生锈了水

空气

酸、碱、盐

关于本教案的常见问题

Q：2 铁钉生锈了课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 铁钉生锈了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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