3、练习三优秀教案说课稿
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3、练习三优秀教案说课稿
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正文
练习三
【教学内容】
教材第16~17页练习三第1~6题。
【教学目标】
1.让学生通过观察、操作等活动,进一步认识多边形和平行四边形,能正确判断相关图形是什么图形,能动手操作做出平行四边形。
2.使学生在折、分、拼、剪等活动中,进一步感受相关图形的特征;感受图形的变化,体会图形间的联系;体会数学方法的多样性,发展空间观念。
3.使学生在操作图形的活动中,产生对图形变化的好奇心,激发积极参与数学活动的热情,增强对数学的兴趣;培养独立思考、合作交流的意识和习惯。
【教学重点】
认识平行四边形。
【教学难点】
在动手操作活动中进一步熟悉平行四边形。
【教学准备】
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5ygggwenku_2095
来自:学校:乐亭县第三实验小学
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