第1课鸦片战争教学目标｜教案在线预览

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对应课文《第1课 鸦片战争》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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教学设计第1课鸦片战争教学目标1.了解林则徐虎门销烟、鸦片战争的爆发和《南京条约》的内容、影响等相关史实。2.通过文字史料的考证和对地图的解读，培养学生的史料实证能力。3.通过教与学，使学生认识到鸦片战争对中国近代社会的深远影响，感受中国人民的抗争精神。4.结合今天毒品泛滥对人身心的毒害、对

资料类型：教学教案文档

所属课文：第1课鸦片战争

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2019-06-27 15:29:00

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学校：兴文县香山民族初级中学校

第1课鸦片战争教学目标

未知

2019-06-27 15:29:00

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关键词：第1课鸦片战争教学目标

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教学设计第1课鸦片战争

教学目标

了解林则徐虎门销烟、鸦片战争的爆发和《南京条约》的内容、影响等相关史实。

通过文字史料的考证和对地图的解读，培养学生的史料实证能力。

通过教与学，使学生认识到鸦片战争对中国近代社会的深远影响，感受中国人民的抗争精神。

结合今天毒品泛滥对人身心的毒害、对家庭和社会的危害，警示学生远离毒品，珍爱生命。

教学过程

1．

导入：用现在正在热播的折射当前我国毒情与“雷霆扫毒”专项行动的《破冰行动》，从毒品的危害性说起，回到一百多年前，西方国家英国用毒品鸦片对中国进行侵略，最终引发鸦片战争。（激发学生学习本课的兴趣）

2．

新课学习：

第一环节：学生自学，熟悉教材内容，初步找出鸦片走私的原因、过程及结果，鸦片战争的经过、结果、影响。（培养学生自学能力）

第二环节：利用鸦片战争形势示意图，请学生从时间、经过、结果等方面阐述鸦片战争（培养学生的时空观念）。利用教材“人物扫描”、“材料研读”及补充文字图片材料，让学生分析鸦片输入、林则徐虎门销烟及鸦片战争爆发原因之间的关系（培养学生历史解释理解能力）。组织学生辩论：中国称这场战争为“鸦片战争”，而英国则称之为“通商战争”，你的观点是什么？请学生根据所学知识及提供的文字材料谈谈自己的认识，分析英国发动鸦片战争的原因和性质（培养学生分析论辩能力和全面认识历史问题的能力）。请学生结合《南京条约》和《虎门条约》，讨论鸦片战争给中国带来的影响，突破本课重难点。（培养学生论据意识）

情感升华：请学生谈谈学习本课的感想：落后挨打，奋发图强，科技强军，提高国家实力，毒品危害等等。（培养学生家国情怀）

巩固训练，掌握基础知识；拓展训练，延伸思维。

教学反思

从学生学习情况和效果反馈来反思自己的教学设计。

关于本教案的常见问题

Q：第1课鸦片战争教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1课鸦片战争》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第1课鸦片战争教学目标