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第一课中华人民共和国的成立一.教学目标:新中国成立基本史实;根据史实分析新中国成立影响,掌握西藏和平解放的重要性二.教学重难点:新中国成立;西藏和平解放三.教学过程:第一学时(一)课前强调:本学期期中、期末考试形式的变化——闭卷;期末参加铜梁区统考;预习、复习新规定(二)教学过程:1.整理中国现代史

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第1课 中华人民共和国成立教学活动设计方案

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第1课 中华人民共和国成立教学活动设计方案

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关键词:第1课 中华人民共�…教学活动设计方案

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第一课

中华人民共和国的成立

一.教学目标:新中国成立基本史实;根据史实分析新中国成立影响,掌握西藏和平解放的重要性

二.教学重难点:新中国成立;西藏和平解放

三.教学过程:

第一学时

(一)课前强调:本学期期中、期末考试形式的变化——闭卷;期末参加铜梁区统考;预习、复习新规定

(二)教学过程:

1.整理中国现代史历史分期

2.阅读导言和第一子目,思考PPT上的问题

3.完成第一部分笔记,根据笔记,思考“代表的人员构成说明了本次政协会议的什么特点?”(说明:会议代表具有代表性和广泛性,能代表人民反映真实意愿)

4.根据图片解读国旗、国歌、国徽的构成内涵。

5.介绍人民英雄纪念碑修建的意义,解读浮雕含义。

6.根据史实,总结政协会议召开的意义。补充讲解政协职责和方针。

7.阅读第二子目,思考PPT上的问题。

8.整理第二部分笔记。

9.解读“54门礼炮齐鸣28响”内涵。

10.梳理开国大典阅兵式过程,进行民族自豪感和自信心教育。梳理群众游行过程。

11.梳理新中国成立意义,注意分层、强调重点。

12.阅读第三子目,思考ppt上的内容。

13.根据地图,梳理关于西藏的史实(唐代和亲;元代设宣政院管辖;清代谁驻藏大臣)。

14.根据课本内容,梳理西藏和平解放过程。

15.总结西藏和平解放意义,注意强调这时港澳台还未和祖国大陆统一。

16.课堂小结

四.反思:

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