第10课建设中国特色社会主义教案设计（一等奖）｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第10课 建设中国特色社会主义》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

建设中国特色社会主义复习导学案一、复习考点1.真理标准问题的讨论2.中共十ー届三中全会3.家庭联产承包责任制、城市经济体制改革4.经济特区的建立、对外开放的扩大5.社会主义民主的发展、社会主义法制的加强6.沿着中国特色社会主义道路前进二、复习目标1.通过复习构建本主题的知识系统、温故知新。2.认识中

资料类型：教学教案文档

所属课文：第10课建设中国特色社会主义

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2019-05-29 16:08:00

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学校：泸州市纳溪区合面镇初级中学

第10课建设中国特色社会主义教案设计（一等奖）

未知

2019-05-29 16:08:00

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关键词：第10课建设中国�…教案设计（一等奖）

正文

建设中国特色社会主义复习导学案

一、复习考点

1.真理标准问题的讨论

2.中共十ー届三中全会

3.家庭联产承包责任制、城市经济体制改革

4.经济特区的建立、对外开放的扩大

5.社会主义民主的发展、社会主义法制的加强

6.沿着中国特色社会主义道路前进

二、复习目标

1.通过复习构建本主题的知识系统、温故知新。

2.认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。

3.知道家庭联产承包责任制的主要内容,了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。

4.知道对外开发的格局和作用。

5.了解社会主义民主与法制建设的重大进展。

6.认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想，改革开发是强国之路，坚持改革开放。

7.通过改革开放取得的成就，体会创新的可贵，激励学生勤奋学习，勇于创新。

三、知识梳理：（建议在PPT上呈现时字体不要过小，要醒目；另可充分发挥学生的主体性作用，提高学生积极性。）

四、合作探究

1.十一届三中全会为什么是历史的伟大转折？

2.改革开放体现了怎样的时代精神？面对改革开放的日益发展，你作为一名中学生应该怎样做？

3.邓小平为什么被称为现代化建设和改革开放的总设计师？

五、知识拓展

1.中国共产党的历史上具有重大转折意义的会议有哪些？

2.民主法制建设和经济建设的关系？

3. 20世纪，中国人民在前进道路上经历了三次历史性巨变，三次巨变依次发生于20世纪的前期、中期和后期，三次巨变产生了三位站在时代前列的伟大人物。据此请回答：三次历史性巨变分别是指什么？每次巨变产生的伟人分别是谁？

4、晚清的“开放”和

新时期的对外开放有什么不同？

六、小结

七、当堂检测（建议老师请不同层次的学生，尤其是中等生回答，以充分掌握学生学习情况。）

关于本教案的常见问题

Q：第10课建设中国特色社会主义教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第10课建设中国特色社会主义》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第10课建设中国特色社会主义教案设计（一等奖）