3a—3e教学创新设计

Starter

Unit

2

What’s this in English?

Period 3

3a-3e

教学设计

广西桂平市下湾镇一中

徐春华

【课型】听说课

学习目标

1.复习字母

Aa~Rr。

2.巩固已学的表示事物的名词和句型。

3.学会使用新句型:Spell it,please. 学习过程

【自主学习】

1.请在课前会拼读下面的单词,并熟记。

ruler,map,jacket,key,quilt,orange,pen,cup 2.回忆询问物品的句型并和同桌对话。

【师生互动】

[新课导入] 1.Say the words. 2.Revise the English letters. [新知呈现] Listen to 3a on Page S7 and number the pictures [1~8]. [新知学习] 学习并掌握3c对话。

[课堂练习]x k b 1 . c o m

一、将下列字母按字母表顺序排列并抄写在四线格上。

(1)M

H

A

I

K

C

D

E

J

N

P

O

R

B

F

(2)c

d

a

h

j

i

m

g

r

o

l

n

q

e

k

p

b

f

(3)写出它们的邻居。

Cc

Jj

Ff

Mm

[来源学科网Z|X|X|K]

Oo

Hh

二、阅读下列对话,判断正(T)误(F)。

A:Good morning,Bob! B:Morning,Cindy!How are you?新*课*标*第*一*网

]G

L

Q

A:Fine,thanks.How are you? B:I’m OK.Oh,what’s this in English? A:It’s a pen.

B:Spell it,please. A:P-E-N. B:And what’s this? A:It’s a ruler.

B:R-U-L-E-R,ruler,right(对吗)? A:Yes,that’s right.

(

)1.It’s afternoon now(现在). (

)2.Bob is OK. (

)3.Cindy is fine,too. (

)4.Bob can(能) spell “pen”.

(

)5.Cindy can spell “ruler”.

三、根据汉语完成句子。

1.

(这是)a keyboard. 2.

(那是)a pencil-box. 3.This isn’t

(一床被子). 4.That’s not

(一个橘子). 5.What’s this in

(英语)?

6.I’m

(好). 四、连词成句。

1.is,this,in,what,English? 2.it,ruler,a,is. 3.do,how,you,it,spell? 4.afternoon,good,Frank. 5.a,is,it,clock. 五、选择大小写不一致的一组字母。

(

)1.A.Bb

B.Pd

C.Kk (

)2.A.Gj B.Ff C.Dd

(

)3.A.Ee B.Qo C.Hh (

)4.A.Li B.Oo C.Jj (

)5.A.Aa B.Nn C.Bd

自我反思1.我的收获:Words and expressions: 2.学习本节后,我能用英语进行

3.我的易错点:

x k b 1 . c o m

参考答案

一、(1)ABCDEFGHIJKLMNOPQR (2)abcdefghijklmnopqr (3)Bb,Dd;Ii,Kk;Ee,Gg;Ll,Nn;Nn,Pp;Gg,Ii 二、FTTFT 三、1.This is

2.That is

3.a quilt

4.an orange

5.English

6.OK\Fine 四、1.What is this in English?

2.It is a ruler.

3.How do you spell it?afternoon,Frank.

5.It is a clock. 五、BABAC

4.Good