第8课 革命先行者孙中山教学设计(教案)

部编人教版《中国历史》八年级上册

第三单元

资产阶级民主革命与中华民国的建立

第8课

革命先行者孙中山

教

学

设

计

单

位：西安市第六十七中学

姓

名：薛淑丽

联系电话：13519188578

第三单元

资产阶级民主革命与中华民国的建立

第8课

革命先行者孙中山

教学设计

【课标内容】

了解孙中山早年的革命活动，知道孙中山是中国民主革命的先行者。

【教材分析】

本单元主要内容是资产阶级民主革命与中华民国的建立，在整个过程中，孙中山起到至关重要的作用，他领导了辛亥革命，建立中华民国。因此，本节课革命先行者孙中山，是本单元的起始课，是本单元学习的基础。

本课两个子目，即孙中山早期革命活动、同盟会与三民主义。孙中山早期的革命活动，从“医人”到“医国”，从改良到革命，促使他朝着民主革命的方向努力。孙中山的革命实践包括：组建革命团体兴中会，策划反清起义，成立革命政党中国同盟会，以三民主义为指导思想，领导辛亥革命，推翻清朝的统治，废除中国两千多年的君主专制制度。

【学情分析】

八年级学生，对知识层次的东西已经基本上能自己解决，像“了解算中山早期的革命活动”，学生能利用教科书，提取教科书中提供的各种历史信息，自主学习。对于“同盟会”政治纲领的分析，以及发展成三民主义，需要学生通过资料、合作学习来理解。因此，在合作交流中，培养学生合作学习的习惯和良好的学习品质。

知识与能力

1.了解孙中山的早期活动，知道孙中山是中国近代民主革命的先行者。

2.掌握同盟会的成立及三民主义的内容，分析同盟会的纲领、性质、作用。

3.了解同盟会的成立以及，思考孙中山成为革命先行者与他一系列活动之间的内在联系，并以发展的眼光看待孙中山的革命之路。

过程与方法

通过列孙中山的大事年表，梳理知识，构建知识框架；通过视频了解孙中山早期的革命活动；合作学习，让学生归纳同盟会成立的状况。

情感态度与价值观

通过对孙中山立志救国救民并坚持追寻救国之路的了解，激发学生的家国情怀。

【教学重点】同盟会的成立及其纲领、意义。

【教学难点】三民主义的内涵及作用。

【教学方法】

教法：列表法、讲述法、归纳法、引导探究

学法：列表归纳法、自主学习、合作交流

【教具】多媒体、PPT、网络

【课时安排】1课时

【教学过程】

导入新课

师：出示图片：

1.

孙中山

学生说出他的名字。

2.学习历史人物，可以通过人物档案来了解。

人物档案：初识孙中山。列出人物档案。

人物档案

姓

名：孙文（1866—1925）

号：逸仙

出生地：广东香山县翠亨村

化

名：

“中山樵”

少年偶像：洪秀全

关键词：先行者、三民主义、辛亥革命、中华民国、国民党、国父。

导入：

图片文字：世界潮流浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。

当时世界潮流是发展资本主义，建立资产阶级的共和国。他顺应潮流，首举彻底反封建的旗帜，起共和而终帝制，为了改造中国而耗尽毕生的精力。今天，我们一起来学习第8课《革命先行者孙中山》，感受伟人的早期革命历程。

【讲授课程】

师：多媒体出示学习目标，说出重点学习目标，提示学生带着目标去学习。

生：明确学习目标，带着目标学习。

【设计意图】明确学习目标，学习重点、难点。

活动一：自主学习，梳理知识。

师：方法指导：学习历史人物，就要从他所做的事情中去了解。布置自学任务：请同学们快速通读全文，找出孙中山所做的事情，并列出孙中山大事年表。

孙中山大事年表

时

间

1866年

1875年

1878年

1883年

1887年

1892年

1894年

1894年

1895.10

1905.8

1911年

事

件

出生在广东香山县翠亨村的一个农民家庭

在翠亨村私塾读书

赴檀香山，就读于英国和美国传教士创办的学校

回国，在香港广州两地学习医学

转学香港西医书院

毕业于香港西医书院，开始在澳门、广州一带行医

上书李鸿章，提出变法自强等多项改革建议，遭拒绝

成立兴中会

广州起义，失败后，流亡海外

联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体，成立同盟会

领导辛亥革命

1912年

建立中华民国，颁布《中华民国临时约法》

1914.7

1915.10

1919.10

1924年

颁布《中华民国临时约法》

在东京组织成立中华革命党，任总理

在东京与宋庆龄结婚

改组中华革命党为中国国民党

在广州主持召开中国国民党第一次全国代表大会，发表宣言，重新阐释三民主义，促成两党合作，推动国民革命

创办黄浦陆军军官学校

1925.3.12 因病不治在北京逝世，葬于中山陵

生：通读全文，找出孙中山的大事件，列出导学稿上的《孙中山大事年表》。从小组中找出设计最佳的同学，作为本组的参照。

【设计意图】构建知识体系，梳理课本知识。并以大事年表为时间线索，

来学习本课内容。对学生的自主学习，生成评价。

师：从大事年表，我们看这个时间段：1866年—1905年。想一想，在孙中山生活的近代中国，都发生过哪些重大事件？先进的中国人做了哪些探索？

生：第二次鸦片战争、洋务运动、甲午中日战争、八国联军侵华等。

师：从18世纪60年代起，封建地主阶级的自救运动——洋务运动、资产阶级的改良运动——戊戌变法，农民阶级的反抗运动——义和团运动，都没有改变中国的现状。面临帝国主义的瓜分，清政府成为“洋人的朝廷”，孙中山成为号召革命推翻清政府统治、建立资产阶级共和国的先行者。

师：过渡：伟人的一生，是革命的一生，也是有梦想的一生。在大事年表上，我把他早期的梦想分为两个阶段：第一阶段：

1866年—1895年，以梦为马，踏上革命征途；第二阶段：1895年—1905年，逐梦之旅，为推翻清政府统治，建立资产阶级共和国而四处奔波，创立同盟会，倡导三民主义。

一、以梦为马，踏上革命征途——早年的革命活动

师：提问：请同学们阅读“人物扫描”，想一想：早年的经历，对他以后的人生产生了什么影响？

生：树立了远大理想，立志救国救民。实现了他思想上的一次重要的转变：

从“医人”到“医国”。

【设计意图】让学生对孙中山的思想转变有一个初步的认识，并能激发学生去思考自己应该树立一个怎样的梦想。

活动二 观看视频《孙中山的革命道路》

师：思考：孙中山经历了一个什么历程？

生：观看视频，了解孙中山早年走上革命道路的过程。

师：孙中山的第二次思想转变：是从改良到革命。

师生共同归纳：国外求学——“医人”“医国”；上书改革——转向革命；

成立团体——兴中会和广州起义。

1894年，在甲午战争的隆隆炮声中，孙中山前往夏威夷，立志革命，改造中国。请同学们归纳兴中会的成立简表。

生：在导学稿上归纳。

师：振兴中华的口号，一直鼓舞着中华儿女。建立了中国第一个革命团体，

这是他政治生涯中的首次飞跃。清政府没有想到，一个革命的火种，就在夏威夷点燃了。

兴中会准备发动广州起义，开始用暴力推翻清政府的革命道路。花钱雇人打仗以及对形势的错误估量，使首次起义宣告夭折。而他本人为此付出的代价，则是开始长达16年的海外流亡。但是他毫不气馁。

吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉！ ——孙中山 1895年，剪掉辫子，换上西装的他，开始逐梦之旅。在推翻清王朝的革命生涯中，他不断思索、实践。

二、逐梦之旅，探索革命道路——同盟会与三民主义

（一）同盟会成立的背景

师：当20世纪西方世界汽车时代已经到来时，中国却还在蒙受前所未有的羞辱，偿还八国联军的赔款。清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪日趋高涨。

1.革命思想的传播

孙中山的民主革命的思想，逐渐的被越来越多的人接接受。资产阶级革命思想得到迅速传播。

问题1.宣传资产阶级革命的思想家有哪些人？他们的著作是什么？

生：章炳麟《驳康有为论革命军》、邹容《革命军》、陈天华《猛回头》和《警世钟》

问题2 出示材料，请同学们读一读，想一想：

材料反映了什么状况？

俄罗斯，自北方，包我三面；英吉利，假通商，毒计中藏。

法兰西，占广州，窥伺黔桂；德意志，胶州领，虎视东方。

新日本，取台湾，再图福建；美利坚，也想要，割土分疆。

这中国，那一点，我还有份？这朝廷，原是个，名存实亡。

替洋人，做一个，守土官长；压制我，众汉人，拱手降洋。 ——陈天华《猛回头》

生:读材料，结合所学，找出这些著作的共同思想是：号召人们起来革命，即用暴力的手段，推翻清政府统治，建立民主共和制度。

2.革命团体的建立

有了思想的传播，更多大中城市的工商业资产阶级接受了资产阶级的民主思想，革命团体也纷纷成立。其中影响较大的有华兴会和光复会。

师：请同学们观察《资产阶级革命团体分布图》，看看有什么特点？

生：分布在不同的地域，各自进行斗争。

师：这种情况，也让孙中山意识到了。他说：“此一省欲起事，彼一省亦欲起事，不相联络，各自号召，终必成秦末二十余国之争。” 问：这句话说明了什么？ 生：能够理解需要集中力量建立一个统一的革命政党。

2.

领袖的确立

师：建立统一的政党，谁具备领导者的才能呢？

生：孙中山。在长期的革命斗争中，孙中山的革命主张逐渐得到其他革命党人的认同，成为革命党公认的领袖。

（二）同盟会的成立

师：有了革命思想的传播、革命团体的建立、革命领导人，接下来要做的事情是什么呢？

生：统一的政党的建立，已经成为各革命团体的共识。

师：1905年7月，孙中山与黄兴见面，导致了一个重要历史事件的发生。1905年8月20日，各革命团体的领导人和代表，齐聚日本东京，建立了中国同盟会。

【设计意图】让学生对同盟会成立的条件和基础有一个整体和全面的认识。

活动三 自主阅读，合作交流

引导探究：开会主要就哪些问题进行讨论，会确立哪些问题？

请阅读P40最后一段内容,列表归纳同盟会成立时间、地点、政治纲领、领导机构、机关刊物、性质、意义。

生：在黑板上板书同盟会成立的内容。

师：强调同盟会成立的性质和意义：中国同盟会是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党，它的成立，使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展。

（三）三民主义

讲解：孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”。这是孙中山为积贫积弱的中国，开出的致病的药方。他从近代中国千头万绪的社会问题中，理出思路。并主张用革命的手段来实现三民主义的民族独立、民主政治和民生幸福的目标。

生：找出16字对应的三民主义的内容：

驱除鞑虏，恢复中华——民族主义，即用革命手段推翻作为帝国主义统治工具的满清贵族封建专制统治，反对民族压迫。 创立民国——民权主义，即要推翻封建君主专制政体，建立资产阶级专政的议会制共和国。

平均地权——民生主义，“核定地价”“国民共享”（资产阶级土地纲领）。

师：讲解作用：三民主义成为孙中山思想的核心，也成为领导资产阶级革命的指导思想。

师生共同探究：

三民主义与同盟会政治纲领的关系是什么？

师：出示孙中山的观点，理解：

我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专利，故要民族革命；不愿君主一人专利，故要政治革命；不愿君主一人专利，故要政治革命。

——孙中山 关系：16字纲领阐发而成6字三民主义，意思是一样的。

当紫禁城的日光日渐西斜，一个古老庞大的王朝正风雨飘摇，达摩克里斯的利剑已经悬在腐败的朝廷的眼前，一代伟人从香山走向世界，仗剑浩歌挥洒热血，撕毁了旧时代血迹斑斑的铁链，唤醒着人们梦中的曙光。而他，孙中山，夙夜梦寤的是：驱除鞑虏，万众与共。

夙夜梦寤——为民主共和努力

师：投影：延伸拓展：先行者的革命地图

有人做过统计：在孙文的革命生涯中，4次横渡太平洋，6次横渡大西洋、7次到檀香山、4次到美国、4次到英法、6次到越南、9次到新加坡、4次到马来西亚、2次到泰国，15次到日本。

无数城市留下了孙文的足迹。这个广东省香山县翠亨村普通农民的儿子，成了中国最早的“国际自由人”。

孙中山人格魅力

投影：鲁迅、***对孙中山的评价。

小组合作探究：结合孙中山走过的路、做过的事及别人对他的评价，孙中山有什么特点呢？

学生总结特点，教师归纳孙中山的特点，引出：愈挫愈奋，继续革命。

【设计意图】为下节课学习做好铺垫。

课堂小结

通过本节课的学习，同学们再来回顾大事年表，总结归纳孙中山先生伟大的早期革命历程。

孙中山先生说：

“做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。”

“世界潮流浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。”

当今世界潮流是什么呢？作为青少年，面对世界潮流，怎样去爱国呢？

2014年，***会见国民党荣誉主席连战及随访的台湾各界人士时讲话中，说到：

实现中华民族的伟大复兴，实现国家富强、民族振兴、人民幸福，是孙中山先生的夙愿，是中国共产党人的夙愿，也是近代以来中国人的夙愿。我们说的中国梦，就是这个民族夙愿的生动表述。

孙中山先生为了振兴中华，实现民主共和，鞠躬尽瘁。作为祖国未来的你们，也要为了孙中山先生的伟大梦想，为了实现伟大的中国梦而努力奋斗！

【布置作业】

完成导学稿《自我测评》。

【板书设计】

第8课

革命先行者孙中山

以梦为马——早年的革命活动

逐梦之旅——同盟会与三民主义

夙夜梦寤——伟大的民族振兴之梦

【课后反思】