3a—3e第一课时教学设计

Unit 7 Topic 3

Everyone Had a Good Time

Section B 1a

1c

Ⅰ. Aims and demands目标要求

1. Learn some new words and phrases: fall, wash, at once, matter, poor, washroom,ouch, myself 2.

短语

fall down

hurt oneself

3.

句型

what’s the matter?

Did you hurt yourself?

4.

Where is the washroom? 2

教具

PPT 3

教学方法：情景教学法

分组讨论法

5.

Step 1

Review 第一步

复习导入

和游戏导入(时间:5分钟)

用才开展的班级“才艺大比拼”的图片,导入。

1

T: 老师询问学生

：what

did

he /she do at the party?(和学生一同回忆在晚会上他们都做了哪些活动。)

2:

(以Musical Chairs游戏铺垫1a对话。事先组织学生在教室的空地上放好五把椅子, 让六个学生来做游戏, 看谁最后获胜引出

who missed the chair? 过渡到

at Kangkang’s birthday ? they also played this game.

But..... something wrong ！（）

此处放一张人摔倒的图片开始呈现

Step 2

Presentation 第二步

呈现(时间:10分钟) 听前

呈现new words

和

短语

1.

看着图片询问

: what’s the matter 和

带领学生回答fell down

讲授此句型和回答

2 . 展示事前准备的摔倒图片，操练

what’s the matter ?

3 . 展示我摔倒之后

并没有受伤的图片

讲授

did I hurt myself? 以及回答

I didn’t hurt myself

6.

展示我双手摔脏了，引出

wash hands 和

马上去washroom 洗手

讲解

wash/ washroom/ at once 此过程完成讲解单词

fall, wash, at once, washroom 和句型

What’s the matter ? I fell down

Did you hurt yourself? No , i didn’t hurt myself。

7.

展示图片操练what's the matter ?

最后一张展示kangkang’s 生日聚会，

然后引出Marcel

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Step 3 listening

第三步

听力

听中

(时间:5分钟) 听第一遍听力

理解课文内容, 有针对性地回答问题。

1. (设置并板书听力任务, 让学生带着任务听1a录音。) (1) Who missed the chair? (2) Did he hurt himself

? (3) What did he do next?

2. (听完录音, 回答问题, 然后核对答案。) T: OK! Now let’s check the answers. (板书生词。理解ouch；掌握fall, wash, at once。) ouch, fall, wash, at once 听第二遍听力

理解整篇听力材料. At Kangkang’s birthday party. Michael ______

the chair and

______

, but he didn’t

______

, he

______

his hands .

Step 4

听后输出环节

有感情的跟读并评选出最有感情朗读者。

(时间4 分钟

) Step 5

Practice 第四步

情景练习

并表演(时间:15分钟) 展示图片，老师先试着表演一次，再提供二则故事让学生任选其一

分别是第一幅：老人受伤，警察帮助

第二幅是

游泳池小孩溺水危险，别人帮忙

分别提供关键词 get hurt / help ； in danger / help 让学生分角色读和说用过去时来讲述三幅画的内容 Step 6.

情感升华

此阶段展现各种助人为乐的图片，并根据图片的内容引导学生知晓帮助别人是一种美德，大家要互相帮助从而实现情感灌输。

(时间:1 分钟）

Step 7 . 总结 展示知识点并板书

Step 8 作业的布置

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讨论有哪些帮助别人的急救性知识。

Step 9 板书设计

Which group is the best? Group 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 Unit 7 everyone had a good time

Key words Fall down / wash hands/ washroom Key phrases What’s the matter with sb ?

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