4a—4d优秀教学设计｜教案在线预览

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中(小)学教师统一备课用纸科目English 年级Grade 7 班级时间第课时2018年9 月1日课题Starter Unit One Good Morning! 教学目标教材分析1.Get the students review the letters Aa-Gg and phonetics 2

资料类型：教学教案文档

所属课文：4a—4d

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2019-05-13 11:48:00

来源学校

学校：长沙市长郡外国实验中学

4a—4d优秀教学设计

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2019-05-13 11:48:00

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关键词：4a—4d优秀教学设计

正文

中(小)学教师统一备课用纸

科目

English 年级

Grade 7 班级

时间

第

课时

2018年

9 月

1日

课题

Starter Unit One

Good Morning!

教

学

目

标

教

材

分

析

1.Get the students review the letters Aa-Gg and phonetics 2. let the students know how to write the names in English. 3. Get the students to review everyday English.

Get the students to review everyday English.

Step 1. Revision

Sing the song (Section 5) 2.

Greetings : Good morning . /How are you ? / What’s your name ? / Nice to meet you .

etc . 3.

Revise letters from Aa to Gg, and five words(bag/bed/bee/ egg/face ) 4.

Have a dictation of these letters and words Step 2. Revision

1. Show the sounds of the letters : /ei/

/bi:/

/si:/

/di:/

/i:/

/ef/

/dЗi:/

/eit/

2.Let the students find out the rules and devide the letters :

/ei/

/i:/

/e/

实

施

教

学

过

程

设

计

3.Show some letters and numbers, ask and answer: What is this? It is…/What’s this? It’s….

Step 3. Presentation Who are they? They are…

Then listen repeat and circle(Section 4a) 2.

Match the pictures with the names 3.

Write down the name in a special order (Self-check 3) 4.

Greet more friends in your class. Use the dialogue. 5.

Game. Do you know their names? Step 4 Chant. Step 5 Practise Step 5.Homework 1.

copy words apple/ cake/ girl/fish/hand 2.

finish the homework of this period.

以任务型教学为主，旨在指导学生通过learning by using.同时通过读、听，运用比较的方法发现这些元音音素的不同。

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：4a—4d优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4a—4d》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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4a—4d优秀教学设计