第2课 第二次鸦片战争课件配套优秀公开课教案设计

课

题

人教版八年级历史下册第二课

第二次鸦片战争

知识与能力

教学目标

过程与方法

情感态度与价值观

课

型

新

授

能够说出第二次鸦片战争期间英法俄等国的侵略罪行，并分析其对近代社会的影响。

在讲授教材内容的基础上，引导学生仔细思考两次鸦片战争有什么

不同？给中国带来了怎样的危害等问题。教师给予详细的分析和解答。

在学习中，进一步了解殖民者的贪婪野蛮和晚清政府的对外奴颜、对内凶残，认识到国家的综合实力和领导集团的能力直接影响着国家的命运。通过圆明园的遭遇，认识到战争是破坏人类文明的罪魁祸首，激发维护和平、保护文明的历史使命感，要努力学习，振兴中华，让屈辱的历史不再重演。

重点

难点

教学方法

教具学具

教

学

过

程

一、导入

二、新授

第二次鸦片战争的发生、列强侵华罪行

分析西方列强侵华的本质及清政府的腐朽与无能。

阅读讲解法、识图分析法、对比分析法

媒体课件

教

师

活

动

教师展示：《断壁残垣圆明园》

学

生

活

动

请同学们观看“第二次鸦片战争形势图”

学生自学

提问：你到北京去过圆明园吗？你知道它昔日的豪华壮观与今日的断壁残垣是怎样造成的吗？你知道有关它的一些什么故事呢？今天让我们一起学习第2课：第二次鸦片战争。

一、英法再次发动侵华战争

1.教师要求学生带着问题阅读教材：为什么叫第二次鸦片战争？（学生思考后回答）

教师归纳：鸦片战争后签订的《南京条约》，并没有满足西方侵略者的贪婪的欲望，西方列强企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。这一目的同鸦片战争是一脉相承的。因此，此次战争在历史上称为第二次鸦片战争。

2.教师提问：为了掩盖战争的侵略性，英法两国为战争寻找了什么借口？（“亚罗号事件”、“马神甫事件”）

3.请同学们阅读教材，说一说第二次鸦片战争的经过和结果？

学生回答：1856年10月，英军炮轰广州城，挑

二、火烧圆明园与《北京条约》的签订

1.教师讲述：《天津条约》的签订，并没有使侵

略者满足。1860年，英法联军占领北京，对北京西郊

著名的皇家园林——圆明园进行了大肆抢劫，之后又

放火烧毁。

2.教师展示：《焚烧过后的圆明园》

3.教师提问：火烧圆明园是中国近代史上惨痛和耻辱

的一页，这一历史事件的发生，说明了什么？

学生回答：清政府的腐败无能

4.教师提问：正是由于清政府府腐败无能，在火烧

圆明园之后，清政府控制北京城，迫使清政府签订《北

京条约》。请同学们简要归纳《北京条约》的内容？

学生归纳：清政府承认《天津条约》继续有效；增

开天津为商埠；割九龙司地方一区给英国；赔款额大

幅度增加。

学生观看

5.教师过渡：在第二次鸦片战争中，获利最多的是

沙俄，侵占我国北方大片领土。

学生回答后，老师指出：俄美在战争中充当了帮凶的

角色，取得了与英法联军差不多的侵略权益，俄国还

乘机侵占了中国北方大片领土。

二、

沙俄侵占中国北方大片领土

1.教师讲解：从19世纪40年代起，沙俄利用中

英鸦片战争世纪，大肆入侵中国东北地区。第二次鸦

片战争前后，沙俄强迫清政府签订一系列不平等条约，

共割占中国东北和西北150多万平方千米的领土。

2.教师展示《沙俄侵占中国北方领土示意图》，

请观察地图，沙俄迫使清政府签订的不平等条约中，

哪一条约割占的土地最多？

学生回答

起战争；1857年，英法联军，攻陷广州；1858年，英法联军北上，逼近天津。清政府被迫签订《天津条约》。

教师讲述：请同学们简单识记《天津条约》的具体内容，有关《天津条约》的影响将在后面部分进行重点分析。

学生回答：1858年中俄《瑷珲条约》

3.教师总结：沙俄在中国近代史上所割占领土面积，相当于欧洲德法两国面积的总和，外加一条与多瑙河一样长的黑龙江，是19世纪侵占中国领土最多的国家。

4.教师设问：第二次鸦片战争期间，有哪些国家侵占了中国哪些土地？

学生回答：英国割占九龙司地方一区，沙俄割占中国东北和西北地区150多万平方千米。

5.教师展示《天津条约》和《北京条约》内容，

《天津条约》

外国公使进驻北京

增开汉口、南京等十处为通商口岸

外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权

《北京条约》

清政府承认《天津条约》继续有效；

增开天津为商埠；

割九龙司地方一区给英国；

赔款额大幅度增加。

师生共同习图

并问：根据表格内容，谈谈你对第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深的理解？

学生回答后，教师归纳总结：第二次鸦片战争使中国丧失更多主权，英国、法国等西方侵略实力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，沙俄占领了中国北方大片领土。中国主权的侵害，割地等方面都比鸦片战争中侵害更大了，因此，第二次鸦片战争使中国的半殖民化程度进一步加深。

板书设计

起因：进一步打开中国市场，扩大侵略权益

第

二

时间：1856—1860年

次

经过：1856年占领广州；1858年逼近天津；1860年火烧圆明园

鸦

片

结果：失败，签订《天津条约》《北京条约》；沙俄侵占中国北方大片领土

战

影响：中国的半殖民地化程度进一步加深

争

教学反思