Recycle 1教案设计范例｜教案在线预览

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2017-2018年度（下）道台桥镇中心学校（三）年级（英语）学科个人备课课题备课时间课时（学习）目标教学重点教学难点学法教法教、学具recycle主备人上课时间刘彬让学生在练习中得以掌握have 和 has 的对比和运用。在情景中运用small, big,, short, tall。在情景中运用s

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

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2018-06-09 11:46:00

来源学校

学校：依兰县道台桥镇中心小学

Recycle 1教案设计范例

未知

2018-06-09 11:46:00

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关键词：Recycle 1教案设计范例

正文

2017-2018年度（下）道台桥镇中心学校

（三）年级（英语）学科

个人备课

课

题

备课时间

课

时

（学

习）

目

标

教学重点

教学难点

学

法

教

法

教、学具

recycle

主

备

人

上课时间

刘彬

让学生在练习中得以掌握have 和 has 的对比和运用。在情景中运用small, big,, short, tall。

在情景中运用small, big, long, short, tall。

have 和 has 的对比和运用，让学生在练习中得以掌握。

自主学习

合作探究

1．教师及学生的家庭照片2．教材相配套的教学课件3．教材相配套的教学录音带

学习过程设计

个人加减

1、热身、复习 (Warm-up/Revision) （1）日常口语练习。

（2）教师播放第一册Unit 4 B Let’s chant 的录音带。将cat, pig, monkey, mouse 的图片贴在黑板上。

2、呈现新课 (Presentation) （1）教师为学生播放本单元第一课时的教学录音，复习单词big, short, small, tall。

（2）了解so 的用法。so 在句子中的意思是：“强调某种程度”。

（3）教师出示单词卡片或实物对比的方法，再次认读并复***小、长短的单词big, long, short, small, tall。

（4）根据学生对课件的记忆以及平日生活中的观察，让学生说说大象的眼睛、鼻子以及整体的样子。 S: The elephant has a long nose. It has big ears. It has a short tail. It is (so)big. 教师引导学生将这些句子用and连接在一起，并带读：Look at the elephant, It’s so big. It has a long nose and a short tail. It has small eyes and big ears. （5）再次播放Let’s talk / A 部分的教学课件

，

让学生跟读对话中的句子，模仿发音，要求自然生动。

3、趣味操练 (Practice) 让学生拿出事先准备好的画。先将学生手中的各个单词说一说，请几个能力较强的学生上讲台做示范，其他同学跟着学习。小组练习。

4、课堂小结

5、布置作业：

板书设计

：

Unit 3 At the zoo cat, pig, monkey, mouse

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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