4 造房子PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

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课题名称本课题课时数造房子上课日期本学期课时数核心设计教●能够与小组同学一起，参与设计房子，会计算房子的用料；学目●能够与组内同学密切合作，利用老师提供的材料建造房子。标学习目标●知道古代房子的特点；和●了解现代房屋的特点；学习●知道设计在建筑中的重要作用。任务重●喜欢参加创造发明活动；

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 造房子

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2020-11-18 10:01:40

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学校：榆次区校园路逸夫小学

4 造房子PPT及课堂实录内容

未知

2020-11-18 10:01:40

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关键词：4 造房子PPT及课堂实录内容

正文

课题名称

本课题课时数

造房子

上课日期

本学期课时数

核心设计

教

●能够与小组同学一起，参与设计房子，会计算房子的用料；

学

目

●能够与组内同学密切合作，利用老师提供的材料建造房子。

标

学习

目标●知道古代房子的特点；

和

●了解现代房屋的特点；

学习

●知道设计在建筑中的重要作用。

任务

重

●喜欢参加创造发明活动；

难

●体会造房子的艰辛和快乐；

点

●能通力合作共同完成造房子的任务。

教具起帮着准备。另外学生应自己准备好胶带、剪刀、小刀、彩笔、火柴棍或小棒。有条学具

件的可准备彩纸装饰屋子。本课需用两到三课时来完成

检

写出造房子遇到的困难。如何解决的？

测

写出自己搜集的古今中外建筑

工

具

教师在课前要准备每组设计用的白纸和大量的旧报纸，如果旧报纸不够也可让学生一

过程设计

导入。

激

1、谈话：同学们，今天老师带你们坐火箭穿越时光隧道去古代玩一趟好吗？

2、课件演示：古代人类居住的房子。

情

3、提问：你知道这些房子是用什么材料建造的吗？这些房子有什么特点？

导

4、课件演示：现代的各种房屋。

课

5、提问：你知道这些房子是怎么建造的吗？

（让学生回忆见过的建造房子的所见所闻，了解建房子的大致程序。）

6、揭示课题：今天我们也要来当个小小设计师，动手建造一座房子。你们有信心吗？

任务呈现：制定建造房子的计划。

自主学习

1、提问：建造一所房子之前首先要干什么？

民

2、各组讨论，画出本组要建造的房子的简图。

3、各组推选一名代表到前面介绍本组的设计思路和制作方法。

4、各组取长补短，修改自己的设计图。

主

5、教师启发学生计算盖房子需要多少用料。

6、各组计算，教师巡视指导。

导

任务呈现：学习制作纸棒。

自主学习

1、教师演示制作纸棒的方法。

学

将火柴或小棒放在报纸一角，紧紧卷起报纸，头上用胶水贴牢。如果纸棒的长度不够，

可用胶带将两根纸棒接在一起。

2、学生练习。

3、布置作业：回家按各组的设计图纸和计划先制作好足够的纸棒。

任务呈现：分组建造房子。

自主学习

1、各组分散开来，按照自己设计的图纸建造房子。

2、教师巡视指导，学生遇到困难时应及时给予帮助。

民

3、房子建好后还可以用彩笔或彩纸装饰。

4、每组给自己的房子起一个好听的名字。

展示交流：评比。

主

1、把各组的房子放在一起，评出最结实的、最漂亮的等等。

2、让学生谈谈建房子的体会。

六、布置作业。

写一篇建房子的小作文。

导

学

。

检

写出造房子遇到的困难。如何解决的？

测

写出自己搜集的古今中外建筑

导

结

板

造房子

古代现代不同：材料

结构

大小

形状

用途

书

方法：画图纸

计算材料

分工合作

设

房子结实

美观

成本低

计

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：4 造房子PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 造房子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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