Lesson 5课时教学实录｜教案在线预览

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人教精通版四年级下册Unit 1 Welcome to my new home . Lesson 5 教学设计高蕾一、主要目标语言：There is a DVD player. 二、能力目标：本部分要求学生能够听、说、认读词语bathroom, DVD player和clock,能够听、说、读、写c

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 5

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2018-05-31 10:50:00

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学校：天津市宁河区俵口乡兴家坨小学

Lesson 5课时教学实录

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关键词：Lesson 5课时教学实录

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人教精通版四年级下册

Unit 1 Welcome to my new home . Lesson 5

教学设计

高蕾

一、

主要目标语言：

There is a DVD player. 二、能力目标：

本部分要求学生能够听、说、认读词语bathroom, DVD player和clock,能够听、说、读、写clock, computer,并能在四线格中规范书写;巩固表达某处有某物的语言，There is a... /There are...结构，把词汇融人句子中进行学习、操练。

三、教学过程：

1.齐唱歌曲《the room》，活跃课堂气氛。

2.做游戏“What is missing ?”PPt呈现一些家具摆设的图片，让学生们用几秒钟记下来，然后尝试说出什么消失了，以此来复习之前学过的单词。

3.（1）“你说我猜”游戏，一个学生背对PPT，另一个学生面对PPT，此时PPT呈现出一个房间，面对PPT 的学生用There is / are …来描述房间里都有什么，然后，背对黑板的学生猜是什么房间，以此来复习句型“There is / are …”。提前在黑板上画出房子的简笔画，将猜出的房间图片依次贴入房子内。

（2）当bedroom, kitchen , living room, study 都猜完，并且贴到黑板上以后，教师问“Where do you go to sleep ?”

“Where do you watch TV?”

“Where do you study ?”

“Where do you take a bath ?”(PPT展现take a bath图片，帮助理解，随后播放歌曲《in my home》以此引出“bathroom”这个新单词，展现图片bathroom，叫学生反复练

习认读这个单词，并将其放入句子中练习，“This is bathroom. What’s in the bathroom ?”

4. 呈现课文图片，

认真看视频，并且回答“What’s in the living room of Kate ?”以此引出新单词clock 和DVD player ，看视频过程中教师板书” What’s in the living room?” There is a….当出现clock和DVD player时，贴上图片和单词，带四线格。

5. 再次观看课文视频，熟读课文，准备上台表演对话。黑板上贴一个门。

6.随堂练习，为图片选择相应的单词，让学生上台自己点击白板。

7.Guessing game。每排选一位学生猜视频中的画是什么，计时，看哪一个学生用时最少，哪排获胜，给予奖励，以此来巩固单词。

8. 每个学生自选一个号码，点击号码就会出现相应房间的图片，根据图片编写对话，利用以下句型“A: Look! This is the _______. B: What's in the ____________? A: There is / are

_____________. 9.Do exercise .

让学生触摸电子白板选择题目作答。

10. Sing a song “ if you are happy “. 11.板书设计

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 5课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 5》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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