4 火山和地震第二课时 公开课

课题

2.4火山和地震

总第10 课时

六年级

备课人

刘迎春

1、知道火山与地震是地球内部内力作用的结果。

学习

目标

2、会做模拟火山喷发和地震的实验。

3、知道火山与地震的形成原因以及预防地震的措施。

4、知道我国是世界上最早研究地震的国家之一，了解张衡及他的贡献。

学习

重点

了解火山和地震的成因。

教师活动

一、导入

学生活动

调整与反思

1、复习：你能向大家介绍一下地球是由1、学生：地核、地幔、地壳。

哪些部分组成的么？

2、谈话因为地球内部的运动使得地球表2、生说自己对于火山和地震的面造成巨大的影响，比如火山爆发和地认识。

震，今天我们来研究。

二、探究火上喷发的原因

1、播放录像—火山爆发。

3、生观看录像。

4、火山爆发的原因和火山的结2、组织谈话：看了刚才的录像，你对火构。

山又有了哪些了解？心中还有哪些疑

问？

3、教师对于学生的叙述适时给予补充介

绍。

4、火山爆发时是什么样子的呢？我们来5、生领取材料根据教师要求进做一个实验，指导学生做火山爆发模

拟实验。

行实验。师进行巡视指导。小组交流观察的收获。

5、组织汇报交流：火山在即将爆发的时

候有些什么征兆？

三、探究地震形成的原因。

1、组织汇报交流：火山在即将爆发的时6、火山冒烟、地热、鸡犬不宁、候有些什么征兆？

火山灰落下等。

2、火山很可怕，地震也很可怕，而且我7、生看录像。

国是一个地震很多的国家。引导观看录

像。

8、学生补充对于唐山大地震的3、师介绍我国1976.7.28发生的唐山大了解，或是其它大地震。

地震。

4、地震是如何产生的呢？

5、师做演示实验。

四、谈谈安全教育。

9、生阅读资料。

师补充介绍。

10、生观察并描述。

11、生可以补充介绍有关张衡的资料。

1、我们国家是一个多地震的国家，对于12、生小组讨论。

地震的研究也很早。师介绍张衡和地动

仪。

2、地震来临我们该怎么做呢？

组织全班交流。师做小结：在室内应该躲在空间狭小的地方，在室外应该跑到空旷的地带，远离高大的建筑物。

板书设计：

2.4火山和地震

火山喷发：冒出大量水汽和烟尘

地球内部压力大、温度高

地震的主要类型：火山、塌陷、构造地震