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Unit 4 Lesson 2 第四单元第二课时教学目标技能目标:理解月份与日期的表达方法,并能够表达学会看日历、使用日历知识目标:词汇:学习月份和四季的名称句型:When is your birthday? It’s January 12th. How old are you? I’m e
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Unit 4 Mocky got a birthday giftppt课件教学实录
未知
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关键词:Unit 4 Mocky got a birth…ppt课件教学实录
正文
Unit 4 Lesson 2 第四单元
第二课时
教学目标
技能目标:
理解月份与日期的表达方法,并能够表达
学会看日历、使用日历
知识目标:
词汇:学习月份和四季的名称
句型:When is your birthday? It’s January 12th.
How old are you? I’m eight years old.
情感、策略、文化意识目标目标:
培养学生学会看日历、使用日历,根据日历安排日常活动的能力
教学重难点:
表达月份和日期;描述年龄和生日。
1.
Warm up 热身
与学生问好。
2.
Lead in 导入
欣赏歌曲:
在歌曲中渗透关于月份的单词
播放课件,请学生根据提示填入动词的正确形式——过去时,复习本单元故事内容。
3.
Presentation 新授
请学生完成一个小测验,填入正确的单词使每个等式成立。
利用课件,呈现四季的单词,教授单词,注意发音的准确。
询问学生四季分别包括了哪些月份,请学生思考并表达自己的看法。
补充关于四季划分的知识,并教授学生12个月份的英语单词。在教授过程中,注意渗透自然拼读法。
播放课件动画,请学生听音跟读,巩固对月份单词的理解和读音。
请学生完成书P40练习,并集体订正。加入对his和her的理解和运用。
利用课件,请学生根据自己的实际情况,介绍年龄以及生日日期或相应的季节。教师根据学生的叙述,在相应的月份日期表中填入学生的名字。
请学生猜一猜,教师准备的这些月份日期表是用来做什么的。
播放书P41对话部分,告诉学生,今天我们也来做一做Class Birthday Book。
播放课件,请学生跟读,并讲解任务,做出示范。
将生日练习单发给学生,请他们完成,并询问同桌的生日,练习句型。
4.
Homework 作业
听磁带,指读P40-41。
文档信息
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- 上传时间: 2020-07-03 00:30:40
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来自:学校:成都市杨柳小学校
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