Recycle 1名师教学设计1｜教案在线预览

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教学设计年级课题三年级时间Recycle 1 4月3日备课人课时刘玮虹1 1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。2. 能够通过阅读文章复习前三单元所学习的词汇、句型。教学目标3. 能够朗读对话，并能进行角色表演。4. 能够在生活中简单地运用所学习的词汇、句子。教学重难重点:复习询问远处陌生人的

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

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2018-04-11 08:09:00

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学校：涉县固新中心小学

Recycle 1名师教学设计1

未知

2018-04-11 08:09:00

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关键词：Recycle 1名师教学设计1

正文

教学设计

年级

课题

三年级

时间

Recycle 1 4月3日

备课人

课时

刘玮虹

1 1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。

2. 能够通过阅读文章复习前三单元所学习的词汇、句型。

教学目标

3. 能够朗读对话，并能进行角色表演。

4. 能够在生活中简单地运用所学习的词汇、句子。

教学重难重点:复习询问远处陌生人的句型及其答语

点

难点：角色扮演

课型

复习

批注

教学用具

多媒体，卡片

教学环节及教学过程

一、示标

设计意图是想让学生明确本节课的学习任务

二、热身

歌曲：The cat is from the UK 三、复习旧知

1、①卡片快闪

国家名，家庭成员，形容词，其他

②卡片分类

2、围绕“打招呼、自我介绍和介绍他人”等话题，复习1—3单元所学的主要句型和词汇

3、情景对话教学

㈠整体看图阅读，复习打招呼和介绍朋友的用语

㈡整体听对话，获取具体信息。教师提问

Where is John from? Who is tall girl? 单词提示：sports运动

；play玩儿

㈢学生分3人小组进行角色扮演

原文再现；介绍同学

四、

展示：操练句型

He/She is .(名字) He/She is from .（国家）

He/She is .（体型特征）

He/She has . 五、

家庭作业：

1、

熟读课文

2、

画一张全家福，简述who,where,how Recycle 1 Country：Chinese the USA the UK Canada 板书设计

Family:father,mother Adjectives:tall short long fat shin big small Who’s that girl/boy/man/woman?

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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Recycle 1名师教学设计1