C优秀教案案例｜教案在线预览

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Unit 2 My family C Story time 教学目标：1.进一步巩固单词woman,mother,man,father,dad,mum等。2.能够借助图片读懂Story time中的故事，并分角色表演故事。3.培养合作意识及积极参与课堂活动。教学重难点：重点句型：My mum is

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2020-11-14 14:01:40

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学校：义都镇中心小学

C优秀教案案例

未知

2020-11-14 14:01:40

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关键词：C优秀教案案例

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Unit 2 My family C Story time

教学目标：

1.进一步巩固单词woman,mother,man,father,dad,mum等。

2.能够借助图片读懂Story time中的故事，并分角色表演故事。

3.培养合作意识及积极参与课堂活动。

教学重难点：

重点句型：My mum is an actress. How beautiful! 难点：分角色表演故事，能够在日常交际中使用所学的词汇和句型。

教学过程：

一、热身（Warm-up) 1.

Enjoy the song“I love my family”. 2.

师生对话：

T：Who is in your family? S:My father 、my mother 、my brother ...and i. 二、复习（Revision）

出示图片，提问：Who is that woman?Who is this girl/boy?回答She/He is... 以对话形式，进行一问一答练习

Is she Amy?回答：Yes,she is./No,she isn’t. 三、新课呈现（Presentation）

阅读C.Story time 1.

教师播放Story time动画，让学生先初步感知这个故事。

回答问题：(1)who is the woman in the photo?答：She’s Zoom’s mother.(2)Is she a teacher?No,she isn’t. 2.

以教师为主导，解决故事中的难点词句。

actrsee.呈现女演员的照片，进行学习。对比学习actor和actress. B.

Wait a minute!复习上册Recycle 2 Read里面的情节内容，以此复习Wait a minute!组织学生进行学说。

How beautiful!课件呈现很漂亮的图片，教师用夸张的表情说句子，让学生理解意思。然后呈现其他漂亮的图片，让学生赞美图片。

教师再次播放动画，学生小组讨论回答对或错。

（

）1.Zoom’s mother is very beautiful. （

）2.Zoom’s mother is an antress. （

）3.Zoom is a little naughty. （

）4.Zoom’s mother is very angry. 4.

让学生汇报回答问题，教师进行总评。

教师播放动画，学生逐句跟读。

让学生听音、模仿、学说故事。

学生分角色表演故事。

四、巩固与拓展（consolidation and extension）

1.Draw pictures and make a family tree.(可提前让学生完成）

2.活动：让学生展示自己家人的照片，介绍你的家庭或者用学过的句型进行对话形式表演。

五、家庭作业（homework）

(1)Listen to and repeat “Story time”. (2)Listen to and sing “ I love my family”.

关于本教案的常见问题

Q：C优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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