C第二课时教案｜教案在线预览

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人教版三年级英语下册Unit1 Part C 教学设计学校：平塘县金桥小学执教教师：吴玉美授课班级：三年级授课时间：2018年5月30日教学内容：Unit1 Part C story time 教学目标：知识与技能：理解和掌握单词teacher，student，big，clever以及能听懂会说I'

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所属课文：C

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2018-05-30 19:31:00

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学校：平塘县通州镇金桥小学

C第二课时教案

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2018-05-30 19:31:00

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关键词：C第二课时教案

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人教版三年级英语下册Unit1 Part C 教学设计

学校：平塘县金桥小学

执教教师：吴玉美

授课班级：三年级

授课时间：2018年5月30日

教学内容：Unit1 Part C story time 教学目标：

知识与技能：理解和掌握单词teacher，student，big，clever以及能听懂会说I'm the teacher. / Can you read this? 过程与方法：用升调降低和编顺口溜的方法来教学单词教学。教单词过程中教师用 Can you read this?来问学生是否会读teacher，student，big，clever这些单词，从而轻而易举的教会学生Can you read this?这一句型。

情感态度与价值观：培养学生爱动脑筋的好习惯。

教学重、难点：能听懂会说I'm the teacher. / Can you read this?

教具准备：课件、教学卡片。

教学过程：

一、Warm-up 1.greeting Hello,boys and girl.I’m your new English teacher today.I’m Wu Yumei.You can call me Miss Wu. T: Hi, I’m…I’m from…

Ss: Hi, I’m…I’m from…

T: Nice to meet you. Ss: Nice to meet you, too. T:Class begin. S:Good morning,Miss Wu. T:Good morning,boys and girls.sit down please. S:Thank you. 二、Presentation Step 1复习单词teacher，student，big，clever。

Step 2教师播放Part C的动画课件，让学生跟读模仿。

step 3教师用手指着自己对学生：I’m the teacher. You are the student. step 4教师用鼠标分别点击big和clever，让学生听一听单词的发音。

step 5让学生用中文回答这两词的意思。

step 6教师教读单词big, clever。

三、Practice 游戏：看谁演得好

教师可将写有“I’m the student.”的卡片交给学生，让学生之间扮演游戏。

四、Homework

抄写单词teacher，student，big，clever五遍以及抄写句型I'm the teacher. / Can you read this?两遍。

五、Blackboard design teacher student big clever I'm the teacher. Can you read this?

关于本教案的常见问题

Q：C第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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