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Unit 1 Welcome back to school 教学内容: C部分Story time 教学目标认知目标:熟练掌握三会单词以及灵活运用所学句型。能力目标:培养学生综合运用知识的能力和表演能力。情感目标:教育学生要养成一个良好的学习习惯。重点、难点重点:灵活运用句型来进行交流。难点:熟练掌

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C课时教学实录

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C课时教学实录

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关键词:C课时教学实录

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Unit 1 Welcome back to school

教学内容: C部分Story time 教学目标

认知目标:熟练掌握三会单词以及灵活运用所学句型。

能力目标:培养学生综合运用知识的能力和表演能力。

情感目标:教育学生要养成一个良好的学习习惯。

重点、难点

重点:灵活运用句型来进行交流。

难点:熟练掌握所学单词、句型。

教学准备:卡片

课件

教学过程: Step 1:Warm-up 1.Introduce yourself (介绍自己) :I’m ...

2.Introduce your friend: (介绍朋友)

This is …He is a

boy.He is a student.He is my friend. This is …She is a

girl.She is a student. She is my friend. 3.Introduce Zoom and Zip: This is Zoom.He is a big boy.He is a student.

This is Zip.She is a lovely girl.She is a student. Step 2 Presentation Story time 1.

学生们介绍完Zoom和Zip之后,教师引出They are playing a game,”Teacher and student.”Zip:Let’s play teacher and student.Zoom:OK!

I’m a girl/boy.I

’m a …

I’m from China.

教师板书并教读句子Let’s play a game! Let’s play teacher and student.让学生根据画面内容说一说这两个句子的意思。然后反复教读。

2.

出示书中的图片讲解后,让学生猜Who can be the teacher?两个动物进行PK。

3.

课件展示PK的内容,目的为了复习本单元的重点句型。

Round 1 Can you read? China USA UK Canada boy girl teacher student Round 2 This is Mike.

_____

is

from _____. This is Sarah.

_____

is

from _____. This is Wu Yifan. _____

is

from _____. This is Amy.

_____

is

from _____. Round 3 Make the sentences(造句):

Mr. Panda

Miss Beaver

Mr. Eagle

Miss Kangaroo This is

_____

.

_____

is

a (颜色_____ ) _____. A: She

A:girl

B: He

B: boy

Round 4

(1)Let’s do! Can you read? 看图,勾出正确的句子!书中9页的习题。

(2)Can you say? 看图说句子,看谁说出更多的句子! Round 5

Have a try!Tips:1、四人小组,合理分工。

2、读信封里的句子,把它贴在合适的照片下面。

3、完成以后选择最喜欢的一副读一读。

T:You all do a good job. But who is the teacher?

Zoom and Zip ,who will be the teacher ?

Read and answer

Q1: Who is big? Q2: Who is clever? Q3: Who is the teacher? T:讲解句子Wait a minute!的意思,然后板书并教读句子。

学生欣赏完图画后提出不明白的句子,教师讲解并教读这些句子。

Step 3 Practice

在熟读句子的基础上也可让学生两人一组分角色朗读。

两人一组进行故事表演,老师评出最佳表演奖。

T:Let’s chant ! He and she.

He and she.

Boy and girl.

You and me! He and she.

He and she.

Teacher and students.

One two three. We are friends. Step 4 Summary T: We are happy!We are the best ! Because We are not only students but also teachers! The importance is we are good friends! Class is over! 板书设计

Unit 1 Welcome back to school

Let’s play a game!

Let’s play teacher and student.

Clever

Wait a minute!

Can you read this?

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