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活动主题5、风儿轻轻吹(1)所需课时6 活动目标:1亲近自然,喜欢在大自然中活动,感受自然的美,与大自然有共在感;活动评价:能否感受自然的美,与大自然有共在感。活动准备:多媒体课件活动过程:一、激情创境大自然的风多有意思呀!所以,古往今来,许多著名的大诗人写下了不少与“风”有关的千古名句,我们在语文

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活动主题

5、风儿轻轻吹(1)

所需课时

6 活动目标:1亲近自然,喜欢在大自然中活动,感受自然的美,与大自然有共在感;

活动评价:能否感受自然的美,与大自然有共在感。

活动准备:多媒体课件

活动过程:

一、激情创境

大自然的风多有意思呀!所以,古往今来,许多著名的大诗人写下了不少与“风”有关的千古名句,我们在语文课里学过几首,你们还记得吗? 二、合作探究

(一)户外游戏——“风儿大搜捕”

1、同学们用各种各样的方式来找寻风儿,都感受到风儿的存在了。大家和风儿一起玩,好开心啊!请大家围坐在一起,念一念这首儿歌:“看不见,摸不到,四面八方到处跑,跑过江河水生波,穿过森林树呼啸。”

2学生读儿歌。

(二)户外游戏

1、带学生到户外进行风儿大搜捕。

2、集体交流。

用多种方法表达自己对“风”的感受、想法。

三、总结

板书设计:

5、风儿轻轻吹

风儿大搜捕

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