解决问题教案2｜教案在线预览

资料摘要

第六课时解决问题教学目标:1、加深对乘法意义的理解,能正确区分乘法与加法的区别。2、能根据所学的乘法口诀解决生活中所遇到的实际问题。教学重难点:重点:用乘法和所学的乘法口诀解决实际问题。难点:能够正确的区分加法和乘法的意义。教学准备:多媒体课件。教学过程:一、前置性学习(学生自学)二、反馈性交流。1

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-04-26 17:56:00

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学校：洛阳市涧西区天香小学

解决问题教案2

未知

2018-04-26 17:56:00

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关键词：解决问题教案2

正文

第六课时解决问题

教学目标:

1、加深对乘法意义的理解,能正确区分乘法与加法的区别。

2、能根据所学的乘法口诀解决生活中所遇到的实际问题。

教学重难点:

重点:用乘法和所学的乘法口诀解决实际问题。

难点:能够正确的区分加法和乘法的意义。

教学准备:

多媒体课件。

教学过程:

一、前置性学习(学生自学)

二、反馈性交流。

1.教师组织学生在小组内互查学习单完成情况。

2.组内交流会的和不会的问题。

三、合作性研讨

(一)小组研讨思考交流:

1.课本第63页例7的两道小题有什么不同?

2. 用加法解决问题有什么特点?这两题的解决方法有什么不同?

(二)小组商量确定汇报展示的人员及方式。

四、展示性探究

1.抽小组进行展示。

2.引导归纳:由学生完成。

五、反馈性整理

1. 引导学生谈收获。

2.教师适时总结。

关于本教案的常见问题

Q：解决问题教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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