资料摘要
时间表使用说明及学法指导:1、结合问题自学课本第2、3页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、带*号的帮扶生不做。学习目标:1、巩固时间的认识,我会进一步了解时间单位的一些基本知识。2、我在学习时间单
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时间表优秀公开课教案
未知
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关键词:时间表优秀公开课教案
正文
时间表
使用说明及学法指导:
1、结合问题自学课本第2、3页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。
2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。
3、带*号的帮扶生不做。
学习目标:
1、巩固时间的认识,我会进一步了解时间单位的一些基本知识。
2、我在学习时间单位时感受到时间的宝贵,逐步养成珍惜时间的良好习惯。
3、我在亲手制作作息时间表的过程中逐步养成良好的作息习惯
学习重点:时间的计算方法。
学习难点:正确使用时、分、秒来表示生活中的作息时间。
一、自主完成练习
1、让生找出生活中的1秒,1分所作的事。。
2、时、分、秒的练习题
①下面哪些要精确到秒?
A发射火箭 B200米蛙泳竞赛 C吃一顿早饭
②在括号里填上“小时”、“分”或“秒”
A、我们上一节课的时间是40( ).
B、小朋友系好红领巾只需要大约20()。
C、我们的睡眠能达到9()。
3、时间的单位计算
(1)、单位换算(卡片)
2分=()秒8分=()秒 2分20秒=()秒
120秒=()分180秒=()分 200分=()分()秒(2)、比较大小
4分○40秒 3时○100分 201秒○5分 4时○240分 1分15秒○65秒(3)、解决生活问题
①光明小学早上7:40预备,而小军在上学的路上东瞧西望,迟到了30分钟,那你能知道他是什么时间到学校的吗?
②小明和小芳家住在一起,放学时两人一起回家。小明花了15分55秒到家,小芳花了20分27秒到家,你知道他们谁走的快吗?
二、应用拓展
1、估一估;第7页第7题。
2、估计一下,做好下面每件事你要用多少时间?
①穿衣②刷牙③吃早饭④整理书包
2、看蓝天小学的作息时间表,回答下面问题:
①上午第一节课用了多长时间?
②下午10:02分同学们在做什么?
③你在这所学校读书,从家到学校要走10分钟,你最晚什么从家里时候出发?说说你的理由。
④你能发现上课时间的规律吗?请你填出第四节课的上课时间。
⑤你还能提出其他数学问题吗?
3、写出你每天的作息时间。
这节课你最是。
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5ygggwenku_250
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