1 走，我们去植树评课稿｜教案在线预览

资料摘要

第一课《走,我们去植树》教学设计第一课时一、教学目标:1、正确、流利有感情地朗读课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的新词。3、整体感知课文内容。二、教学重点:学会本课生字新词,有感情地朗读课文。三、教学难点:整体感知课文内容。四、教学准备:多媒体课件五、教学过程:(一)情景导入1、放录音歌曲《小

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 走，我们去植树

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2018-04-13 10:43:00

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学校：嵩明县杨桥街道军马场小学

1 走，我们去植树评课稿

未知

2018-04-13 10:43:00

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关键词：1 走，我们去植树评课稿

正文

第一课《走,我们去植树》教学设计

第一课时

一、教学目标:

1、正确、流利有感情地朗读课文。

2、学会本课生字,理解由生字组成的新词。

3、整体感知课文内容。

二、教学重点:

学会本课生字新词,有感情地朗读课文。

三、教学难点:

整体感知课文内容。

四、教学准备:

多媒体课件

五、教学过程:

(一)情景导入

1、放录音歌曲《小燕子》

在音乐声中,老师谈话引入:同学们,春天已经来临了,在这和煦的春光中,你们想去植树吗?(想)

那我们就一起行动吧!(板书课题:《走,我们去植树》)

(二)、初读课文

1、课件播放课文录音,学生听课文录音,出示自读要求。

(1)、借助拼音读准田字格中的生字,读通顺课文。

(2)、利用熟字自学生字和书写方法。

(3)、联系上下文或查字典理解词语的意思。

(4)、在不懂的地方做上记号。

2、检查自读情况。

(1)、指名分段朗读课文。

(2)、纠正学生的读音。

(3)、自由练读课文。

3、交流词语的意思.

(1)、“和煦”是什么意思?(温暖)

(2)、音符:表示音调高低的符号。

(3)、版图:户籍和地图,引申为国家的疆域。

(三)、分段、概括段意

第一段(1----2):讲少先队员积极参加植树的活动。

第二段(3----5):讲植树的重要性(作用和意义)。

第三段(6)表明少先队员植树的决心。

(四)、学习第一段

1、指名读第一段。

2、这一段你读懂了什么?(愉快的心情、蓬勃的朝气)

3、理解“和煦”的意思。(温暖)

4、“迈开轻快的脚步”说明了什么?(说明少先队员积极行动起来,去参加植树的情景。)

5、少先队员到什么地方去植树?(引导学生想象省略号后所省略的内容,)用一个词概括这些地方。(到处) 6、指导朗读,读出轻快的语气,读出少先队员的蓬勃朝气。(五)、板书设计

1.走,我们去植树

和煦

轻快

欢声笑语

积极行动朝气蓬勃

六、作业设计

1、抄写本课生字词。

2、预习下一段。

关于本教案的常见问题

Q：1 走，我们去植树评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 走，我们去植树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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