10 哪吒闹海课堂实录【3】是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《10 哪吒闹海》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

10 哪吒闹海课堂实录【3】｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：10 哪吒闹海课堂实录【3】

正文

《哪吒闹海》教学设计

学习目标:

1、学习课文,正确、流利、有感情地朗读课文。

2、按事情发现的顺序讲述哪吒闹海的故事。

3、理解课文内容,认识到哪吒为民除害、机智勇敢的精神。

教学过程:

一、谈话导入,初读课文

1、小朋友们,你们喜欢看动画片吗?最喜欢哪个人物呢?

2、看来你们了解的可真不少,屏幕上出现的这些动画人物,你们认识吗?

3、上节课我们初读了课文,看看这些词语大家还会读吗?

称霸一方兴风作浪胡作非为混天绫乾坤圈一摆一扔一抖掀起嗷嗷直叫滔天巨浪裹住

请同学们齐读,注意读准字音。

4、我们再次走进课文,去看看哪吒是怎样闹海的。

这是一篇神话故事,他是按照事情的发现顺序讲了故事的起因、经过、结果,现在请按大屏幕上的,试着分为三个部分,讨论。

二、精读第一自然段,了解故事的起因

1、哪吒闹海的原因是什么?

2、学生齐读第一节并回答:出示句型:因为--所以--

3、东海龙王父子称霸一方,做了很多坏事,出示动画片片断,东海龙王父子作了哪些坏事? (不下雨,要百姓送供品;吃童男童女等。)

不仅这样,他们还经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕。

4、东海龙王父子这么可恶霸道,人们敢不敢反抗?为什么?

5、这时谁挺身而出?

引读:哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。

三、精读二至四自然段,了解哪吒三闹东海的经过。

学习第二段

1、哪吒是空手而来的吗?(法宝混天绫乾坤圈)

2、这第一闹,哪吒用了那件法宝?书中的破折号就是对这个法宝的解释说明。那么混天绫的威力到底有多大?谁来读一读?(学生读句)有一个词语最能体现混天绫的威力很大?(滔天巨浪)

谁来说说你想象中的滔天巨浪是什么样的?

学习第三自然段:

1、哪吒的混天绫只是一摆,就把龙王给吓了一跳连忙派巡海夜叉上去查看,于是小哪吒就二闹东海斗夜叉*。

2、请一个小朋友来读课文,其他小朋友边听边想想,小哪吒面对可怕的夜叉,表现如何呢? (指名读课文)(出示句子:小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜*扔去。)

3、为什么哪吒能一下就把夜*给打死呢?有没有更重要的原因在支持哪吒呢?

学习课文第四自然段

1、哪吒二闹东海,打死了夜叉,龙王气得嗷嗷直叫,这一次派谁来了?小朋友,你们想象一下,龙王三太子当时的心情如何?

2、接下来,哪吒是如何三闹东海战太子的?

三太子跳出水面,气冲冲的说了什么?(学生模仿读)

3、根据学生回答出示:小哪吒一纵身,趁势抖出混天绫,那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。便把三太子打了变回原形。凭着混天绫和乾坤圈这两件法宝打死了他,老师很敬佩哪吒,你们呢?

四、精读第五自然段,了解哪吒闹海的结果

1、想想打败龙王父子后,人们会过上怎么的日子?

2、聪明、机灵、勇敢的哪吒让人们又过上了太平的生活,人们会对哪吒说些什么?

3、如果让你用一个词语来描述你眼中的哪吒,你会用那个词语呢?

4、老师也想到了几个夸哪吒词语,来和大家一起分享!

五、板书设计

起因:称霸一方兴风作浪

1:大闹东海

哪吒闹海――经过:2:打死夜叉

3:制服三太子

结果:不敢胡作非为

六、拓展

请同学讲讲“哪吒闹海”的故事

资料摘要

10 哪吒闹海课堂实录【3】

10 哪吒闹海课堂实录【3】

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_14850

配套课件

10 哪吒闹海课件全国获奖PPT

10 哪吒闹海课件国家一等奖课堂实录

10 哪吒闹海课件及其课件内图片

10 哪吒闹海PPT课件教学实录

10 哪吒闹海PPT课件和第二课时教学设计

10 哪吒闹海PPT课件和教学设计一等奖

相关文档

7 拉萨的天空第二课时教案

1 让我们荡起双桨教案教学设计

1 让我们荡起双桨课堂实录【3】

6 西湖教案2

1 让我们荡起双桨ppt配套的板书设计及意图

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：10 哪吒闹海课堂实录【3】是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？