练习6教学目标设计｜教案在线预览

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板书:鼓,组词:打鼓、鼓劲、鼓励、鼓舞。。。。看到这些词语和图片,你有什么感受?(板书:增添信心和力量)二、揭题:这节课我们一起来“学会鼓励”。生活中我们曾经受到过别人的鼓励,说说当时是怎样的情况?出示ppt:当我在()时候,()来到我的身边,鼓励我:“”,我于是充满了自信,。1.小组交流。组长选择

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所属课文：练习6

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2018-04-26 08:26:00

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学校：扬中市永胜中心小学

练习6教学目标设计

未知

2018-04-26 08:26:00

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关键词：练习6教学目标设计

正文

板书:鼓,组词:打鼓、鼓劲、鼓励、鼓舞。。。。看到这些词语和图片,你有什么感受?

(板书:增添信心和力量)

二、揭题:这节课我们一起来“学会鼓励”。生活中我们曾经受到过别人的鼓励,说说当时是怎样的情况?

出示ppt:当我在()时候,()来到我的身边,鼓励我:“

”

,我于是充满了自信,。

1.小组交流。组长选择一位优秀的学生推荐交流。

2.听了交流,你印象最深的是哪一位?好在哪里?(展示一生作业)

3.总结板书:引用名言、引用故事、讲讲道理

4.除了上述方法,鼓励别人时候,还需要注意什么:礼貌、态度真诚、表达流畅

三、积累素材:

为了更好的鼓励别人,我们为大家准备了一些名言、名人故事。请自读导学单。(ppt) (一)名言

①只要心还在跳,就要努力学习。——张海迪

活着就要做个对社会有益的人。——张海迪

人生的真正意义在于贡献,而不是索取。——张海迪

②只要朝着阳光,便不会看见阴影。---海伦凯勒

面对光明,阴影就在我们身后--海伦凯勒

信心是命运的主宰--海伦凯勒

③微笑着,去唱生活的歌谣.不要抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折.——史铁生

人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力——史铁生

(二)名人故事

爱迪生发明电灯失败了一千多次;诺贝尔发明炸药,经过很多次实验,实验室被炸飞,人被炸伤;海伦·凯勒,美国盲聋女作家,她自强不息,掌握了英、法、德等五国语言.完成了她的一系列著作;邓亚萍,从5岁就开始学习乒乓球,无数次日夜练习,获得18次世界冠军,4枚奥运金牌。

四、学以致用:

1.最近有三位学生遇到了麻烦,心理缺乏自信,需要鼓励。(ppt)

2.我们先请大家为茅义军鼓励鼓励。(4分钟)

要求:(1)C同学先说,其他同学帮忙修改补充;(2)各组C同学比赛,最优秀的小组每人加5个成长币。

3.大家继续完成其他两个作业。(指名点评)

五、今天的学习你有什么收获?

1.教师总结:

2.赠送名言:(ppt)

板书设计:学会鼓励

引用名言、引用故事、讲讲道理

礼貌、真诚、流畅

关于本教案的常见问题

Q：练习6教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习6》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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