平均分教学实录｜教案在线预览

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八道哨乡小学主体尝试教学数学导学案校名:马安山小学年级:二年级下学生姓名:科目:数学制作人:黄发明教导处审批:第二单元课题:平均分的认识(一)一、学习目标:1、使学生建立“平均分”的概念,知道平均分就是每一份分得结果同样多。2、培养学生动手操作能力和相互合作学习的意识。三、延伸练习A层次(1)有8只

资料类型：教学教案文档

所属课文：平均分

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2018-04-20 11:10:00

来源学校

学校：丘北县八道哨乡马安山小学

平均分教学实录

未知

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关键词：平均分教学实录

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八道哨乡小学主体尝试教学数学导学案

校名:马安山小学年级:二年级下学生姓名:

科目:数学制作人:黄发明教导处审批:第二单元课题:平均分的认识(一)

一、学习目标:

1、使学生建立“平均分”的概念,知道平均分就是每一份分得结果同样多。

2、培养学生动手操作能力和相互合作学习的意识。

三、延伸练习

A层次

(1)有8只兔子,平均装在2个笼里,每个笼装几只?

(2)有8只兔子,装在2个笼里,一个装5只,剩下另一个装几只?

B层次

练习三的第3题。

(1)让学生根据题意准备学具卡片。

请学生说一说,准备了几个“梨”,为什么

(2)让学生独立完成把梨平均放进4个盘里的任务。

(3)交流。请学生说一说分的过程和结果。

C层次

1、20里面有几个4?

2、把30平均分成6份,每份是多少?

3、6的5倍是多少?

五、学生最想说的一句话

本节课教师教学反思:在课堂中,让学生在体验中感受,在操作活动中成功,在交流中找到方法,在学习中应用。

关于本教案的常见问题

Q：平均分教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《平均分》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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