C第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

一、学习内容Let’s check story time Let’s sing!二、展示目标1.能听懂并理解story time中的情节和故事内容;2.通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度;3.通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度;三、先学后教自学指导1.能听懂录音内容;2.对

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所属课文：C

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2018-05-29 16:53:00

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学校：上栗县赤山镇中心小学

C第二课时教案

未知

2018-05-29 16:53:00

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关键词：C第二课时教案

正文

一、学习内容

Let’s check story time Let’s sing!

二、展示目标

1.能听懂并理解story time中的情节和故事内容;

2.通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度;

3.通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度;

三、先学后教

自学指导

1.能听懂录音内容;

2.对歌曲感兴趣;

3.理解故事内容;

后教

1.老师出示课文挂图,让学生猜想发生了什么事情。

2.教师播放课文录音,让学生听2遍。

3.学生回答教师的提问,Who are they?Who is clever?

并说说故事大概意思。

4.听录音,跟读故事内容。

5.教师点拨重点词汇和口语:play a game, clever,wait a minute,Can you read this?

四、趣味操练(Practice)

1.Listen and number(10)

2.Let’s sing.

3.Look and match.

五、当堂训练

读并判断对错。

1.This is John. He is my friend.()She is my friend.( )

2.This is Miss White. He is a teacher. ()She is a teacher.( )

3.This is Zhang Peng. He is a student. ()She is a student.( )

关于本教案的常见问题

Q：C第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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