3、升和毫升练习ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

课题第3课时：练习一课型练习课时共 3 课时第 3 课时1.通过练习，使学生进一步认识容量单位升和毫升，能正确地使用合适的容量单位。2．能对一些常见容器的进行估计，提高学生这方面的认识能力。学习目标重点、难点：教学重点：进一步认识容量单位升和毫升，能正确使用合适容量单位。教学难点：对常见的容器进行估

资料类型：教学教案文档

所属课文：3、升和毫升练习

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2018-04-17 16:42:00

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学校：沛县胡寨镇贾阁小学

3、升和毫升练习ppt配套教案和课堂实录

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关键词：3、升和毫升练习ppt配套教案和课堂实录

正文

课

题

第3课时：练习一

课型

练习

课时

共 3 课时

第 3 课时

1.通过练习，使学生进一步认识容量单位升和毫升，能正确地使用

合适的容量单位。

2．能对一些常见容器的进行估计，提高学生这方面的认识能力。

学习目标

重点、难点：

教学重点：进一步认识容量单位升和毫升，能正确使用合适容量单位。

教学难点：对常见的容器进行估计。

易混、易错点：

学情分析

学生认知基础：

认识容量单位升和毫升，能正确地使用

合适的容量单位。

时间分配

学讲 10 练 30 教法与学法

教学准备

学生活动

一、复习导入。

1.关于容量单位你有哪些认识？

你发现了什么？

教师助学

2.出示练习一第1题情景图。

3.练习一第2题。

今天我们继续研究日常生活中的容量单位“升”和“毫升”。

课后改进

让教育因落实而精彩，让教学因细节而美丽。

在教学之路上，你是谁很重要，但更重要的是你和谁在一起。

学生活动

二、练习指导。

1、第3题。

学生估计下容量。再在课本上完成选择。

2、第4题。

学生同桌交流后指名回答。

3、第6题。

出示生活中物品，先让学生估计下容量，再在课本上完成选择。

4、第7题。学生独立完成，再让学生说一说你是如何选择容器的容量单位的？

有什么技巧？

5、第8题。

学生独立完成，集体订正。

6、第9题。

出示情景图，让学生观察后回答每个量杯中液体各有多少毫升？

7、第10题。

学生独立完成后说说是如何比较的？

8.第11题。

（1）学生独立审题后让学生先说说你获得哪些信息？5岁儿童应该按照哪个剂量来服用？

（2）你还能提出哪些问题？

（3）注意用药安全。

教师助学

出示各生活用品，

课后改进

让教育因落实而精彩，让教学因细节而美丽。

在教学之路上，你是谁很重要，但更重要的是你和谁在一起。

学生活动

教师助学

三、布置课后练习：

到商店去看一看，有哪些物品是用毫升作单位的，各是多少毫升；有哪些物品是用升坐单位的，各是多少升。

四、全课小结。

你现在对于升和毫升有了哪些认识？

课后改进

课

得：

失：

后

反

思

纠：

关于本教案的常见问题

Q：3、升和毫升练习ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3、升和毫升练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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