3 月亮湾教学设计案例｜教案在线预览

资料摘要

13.ang eng ing ong 第二课时学习目标：1.认识4个生字,会写生字所带的音节。2.正确朗读词语、儿歌。学习重点：正确朗读词语、儿歌。学习难点：能理解相互谦让的道理。学前准备: 1.拼音卡片2.多媒体课件。教学过程：一、复习导入1.（出示拼音卡片、课件）认读后鼻韵母ɑnɡ、enɡ、i

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 月亮湾

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

161

下载次数

更新时间

2018-04-25 11:06:00

来源学校

学校：汉山街道办事处白马小学

3 月亮湾教学设计案例

未知

2018-04-25 11:06:00

161

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3 月亮湾教学设计案例

正文

13.ang

eng

ing

ong 第二课时

学习目标：

1.认识4个生字,会写生字所带的音节。

2.正确朗读词语、儿歌。

学习重点

：正确朗读词语、儿歌。

学习难点：能理解相互谦让的道理。

学前准备: 1.拼音卡片

2.多媒体课件。

教学过程：

一、复习导入

1.（出示拼音卡片、课件）认读后鼻韵母ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ及它们的四声. 认读整体认读音节yinɡ及它的四声

2课件出示音节：

hónɡ

zhǎnɡ

qīnɡ

chénɡ

chuānɡ

liànɡ

shuānɡ

zhōnɡ

dēnɡ

老师读音节，引导学生说说音节中的韵母是什么，说出拼音特点。

二、学习词语

1、你喜欢什么体育运动。（自由回答）

2.引导学生自由看图，看看图中都画了什么？（自由看图，练习说话）

3.引导学生采用多种形式拼读句子，圈出一个生字，其中的3个词语，多读几遍。

4.检查读生字、词语。

5.说一说你喜欢其中的哪项体育运动项目。

三、朗读儿歌。

1.课件出示儿歌《两只羊》，引导学生自己试着拼读. 2. .组织学生圈出儿歌中的3个生字，多读几遍。

（1）圈一圈，再自由读一读。

（2）出示生字

yě

zǒu

yánɡ

也

走

羊

（3）指导读拼音，分析拼音特点。

（4）多种方式读。

3.引导学生自由拼读红色的音节，说说它们有什么相同点。

(投影出示) 4.采用多种形式拼读儿歌。

5. 说说读懂了什么？（要相互谦让）

6.读一读，写一写。

chē

yě

zǒu

yánɡ

yóu

yǒnɡ

zì

xínɡ

chē

pīnɡ

pānɡ

qiú

(1).教师范写，讲书写要领。

(2).学生自己说说书写要领。

(3).学生练习写音节、音节词

7.巩固练习（课件出示）

(1).读一读

chuānɡ

dà

xiànɡ

xiónɡ

māo

lǎo yīnɡ

bānɡ

mánɡ

窗

子

大

象

熊

猫

老

鹰

帮

忙

zì

xínɡ

chē

yóu

yǒnɡ

pīnɡ

pānɡ

qiú

dēnɡ

long 自

行

车

游

泳

乒

乓

球

灯

笼

（2）我会连

也

chē

羊

yě

车

zǒu 走

yánɡ

四、总结提升。

启发思考：这节课，你有什么收获？

（交流自己的收获）

这节课我的收获很大，我学会了＿＿＿＿

。

关于本教案的常见问题

Q：3 月亮湾教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 月亮湾》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3 月亮湾教学设计案例